[单选题]糖尿病患者健康教育内容不包括

正确答案 ：D

不限制水果

[单选题]李某，女，50岁，性格内向，平时与人相处时非常依顺忍让，但经常独自生闷气，而且从不与家人交流自己的感受，最近查出乳腺癌，李某的行为模式特征符合

正确答案 ：C

C型行为

解析：致病性行为模式指可导致特异性疾病发生的行为模式，其中，A型行为模式与冠心病的发生有关，C型行为模式与肿瘤的发生有关。

[单选题]下列关于生与死的描述错误的是

正确答案 ：D

"生的意识"提供了发现自己的机会

解析：意识是生物的神经现象，是个体生理功能发展到一定阶段的产物，是一种自我感觉和外部感觉的综合，意识的基础是个体具有了对自身本体认知（自我意识）、对自身认知能力的认可、对自身行使能力的认可的综合。所以"生的意识"不是提供了发现自己的机会，而是提供有利于自己的机会。

[单选题]手术中无菌原则的叙述，错误的是

正确答案 ：C

术中被肠内容物污染的器械必须冲洗后再用

解析：肠道有大量正常细菌，肠内容物沾染后的器械即视为污染，所有无菌物品一经污染，应再次消毒后方可使用，故C错误，选项A、B、D、E为手术中必须遵循的无菌原则。

[单选题]下列有关精神健康与精神障碍的叙述不正确的是

正确答案 ：D

神经症属于精神疾病

解析：精神活动的耐受力是指对长期精神刺激的抵抗能力；接受暗示水平有性别差异，一般女性比男性更容易接受暗示。神经症、人格障碍、适应障碍属于轻性精神障碍，还没有到精神疾病程度；精神分裂症、情感性精神障碍属于精神疾病。因此，D选项的叙述不正确。 【该题针对“第一节精神病学概述（实践能力）”知识点进行考核】

[单选题]健康教育的"知-信-行"模式中的"知"指的是

正确答案 ：E

知识

解析：知是知识或信息，信是正确的信念和积极的态度，行是产生健康促进的行为。知识是基础，是行为改变的必要条件。而有了信念才会采取健康的生活方式和行为，达到目的。

[单选题]生长可以被痤疮丙酸杆菌抑制的是

正确答案 ：B

金黄色葡萄球菌

[单选题]患者女性，59岁。因甲状腺腺瘤入院手术治疗，术后3天仍有中等热度并出现肺部感染的症状和体征，该患者属于

正确答案 ：A

医院感染

解析：无明确潜伏期的感染，规定入院48小时后发生的感染为医院感染。

[单选题]按目标人群分类，属于健康教育研究领域范畴的是

正确答案 ：A

医院健康教育

解析：健康教育研究领域非常广泛，主要分为两大类。按目标人群分类，包括学校健康教育、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育。按教育目的分类，包括防治疾病的健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育等。健康促进领域范畴包括制定促进健康的公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向。健康促进的基本策略有倡导、赋权、协调。

[单选题]早产儿有呼吸暂停，主要是因为

正确答案 ：B

呼吸中枢相对不成熟

解析：早产儿由于呼吸中枢相对不成熟，呼吸浅表而不规则，常出现呼吸暂停现象。

[单选题]新生儿食管的长度为

正确答案 ：A

10cm

解析：新生儿食管长约10cm，1岁时11～12cm，5岁时16cm，学龄儿童20～25cm。 【该题针对“基础知识-小儿消化系统解剖”知识点进行考核】

[单选题]胸膜腔负压的临床意义不正确的是

正确答案 ：C

保持胸膜腔的密闭

解析：胸膜腔负压可以维持肺的扩张状态，保证肺通气正常进行，同时可降低中心静脉压，有利于静脉血和淋巴液的回流。胸膜腔密闭是保持胸膜腔负压的重要前提。

[单选题]下列不属于有效沟通策略的是

正确答案 ：C

充分利用正式沟通渠道

解析：有效沟通的策略不包括充分利用正式沟通渠道。

[单选题]通过加强医院消毒、灭菌、隔离和屏障护理、无菌技术等措施的应用，基本上能达到有效预防和控制的感染是

正确答案 ：A

交叉感染

解析：交叉感染亦称外源性感染，因为病原体来自患者体外，如其他患者、医院工作人员，以及污染的医疗器械、血液制品、病房用物及环境等，所以通过加强医院消毒、灭菌、隔离和屏障护理、无菌技术等措施的应用，基本上能达到有效预防和控制。

[单选题]慢性呼吸衰竭纠正缺氧和二氧化碳潴留的先决条件是

正确答案 ：D

建立通畅的呼吸道

解析：气道不通畅时可加重呼吸肌疲劳，气道分泌物积聚时可加重感染，并可导致肺不张，减少呼吸面积，加重呼吸衰竭，因此，保持呼吸道通畅是纠正缺氧和二氧化碳潴留的最重要措施。

[单选题]社区卫生服务的中心是

正确答案 ：C

人群健康

解析：1.社区卫生服务是以人群健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点。 【该题针对“第一节 社区 （专业知识）”知识点进行考核】 2.社区卫生服务是以人群健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点。 【该题针对“第一节 社区 （专业知识）”知识点进行考核】

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