• [多选题]可引起失液性休克的疾病为
  • 正确答案 :CDE
  • 大面积烧伤

    严重腹泻、呕吐

    肠梗阻


  • [多选题]左半结肠癌切除术适用于
  • 正确答案 :ABC
  • 结肠脾曲癌

    降结肠癌

    部分乙状结肠癌

  • 解析:左半结肠切除术适用于降结肠、结肠脾曲部癌肿.切除范围:横结肠左半、降结肠、部分或全部乙状结肠,连同所属系膜及淋巴结.

  • [多选题]肾损伤的临床表现包括 ( )
  • 正确答案 :ABC
  • 休克

    发热

    血尿

  • 解析:1.病史 有外伤史,尤其是腰部或肾区受伤史。 2.休克 重度肾损伤、肾蒂血管断裂或合并其他脏器损伤时,因创伤和失血常发生休克,甚至危及生命。 3.血尿 是泌尿系统创伤最重要的表现。其特点是镜下血尿或肉眼血尿。血尿的严重程度不一定与肾损伤的程度一致,有时肾损伤可无血尿。 4.疼痛 伤侧肾区或上腹部疼痛,腹肌及腰肌强直,常为钝痛,因肾包膜张力增高或软组织损伤所致。 5.腰腹部肿块血液或外渗尿积存于肾周围,可出现不规则增大的肿块。 6.发热 血肿、尿外渗易继发感染,引起发热症状。

  • [多选题]以下属于医院感染的有
  • 正确答案 :ADE
  • 医务人员在医院工作期间获得的感染

    原有感染的基础上出现其他部位新的感染

    由于诊疗措施激活的潜在性感染

  • 解析:下列情况属于医院感染:①无明确潜伏期的感染,规定入院48h后发生的感染为医院感染;有明确潜伏期的感染,自入院时起超过平均潜伏期后发生的感染为医院感染。②本次感染直接与上次住院有关。③在原有感染基础上出现其他部位新的感染(除外脓毒血症迁徙灶),或在原感染已知病原体基础上又分离出新的病原体(排除污染和原来的混合污染)的感染。④新生儿经母体产道时获得的感染。⑤由于诊疗措施激活的潜在性感染,如疱疹病毒、结核杆菌等的感染。⑥医务人员在医院工作期间获得的感染。

  • [多选题]游离植皮术后护理,正确的是
  • 正确答案 :ACDE
  • 供皮及植皮部位应制动和抬高

    注意局部保暖

    观察有无感染征象

    供皮区无特殊情况不必换药

  • 解析:术后护理:植皮的肢体要制动,以免皮片移动影响存活,并抬高患肢。保持包扎敷料的清洁、干燥。嘱病人不可抓摸创面,小儿双手应加约束。经常观察创面的生存情况,如皮下积有脓血,应行切小口引流,切忌挤压;如皮片已坏死,应及时除去。

  • [多选题]下列血流动力学监测参数正常值不正确的有
  • 正确答案 :ABDE
  • 平均动脉压:13~15kPa

    中心静脉压:1~2kPa

    血压:10~13.4kPa

    平均肺动脉压:2.47~3.0kPa

  • 解析:(1)平均动脉压(MAP):正常值70~105mmHg,MAP=舒张压+1/3脉压。(2)中心静脉压(CVP):是测定上、下腔静脉或右心房内的压力,评估血容量、右心前负荷及右心功能的重要指标,正常值为6~12cmH◆2O。(3)肺动脉楔压(PAWP):能比较准确地反映整个循环情况,有助于判定左心室功能,反映血容量是否充足,正常值为0.8~1.6kPa。(4)肺毛细血管楔压(PCWP):一般情况下,能较好地反映左心房平均压及左心室舒张末期压。PCWP<0.8kPa

  • [多选题]有关护患关系性质的叙述正确的是 ( )
  • 正确答案 :BCDE
  • 治疗性人际关系

    帮助与被帮助的关系

    专业人际关系

    多元化的互动关系

  • 解析:护患关系是一种专业性人际关系;护患关系是多元 化的互动关系。由于护患关系的建立是以患者的需要为中 心,因而与一般人际关系不同,除个人经验、与健康有关的特殊经验及一般生活经验等因素外,护理人员的知识、技能 也会影响到护患关系的建立。

  • [多选题]人体实验的道德原则包括
  • 正确答案 :ABCE
  • 医学目的的原则

    知情同意的原则

    维护受试者利益的原则

    随机对照的原则


  • [多选题]社区护理研究过程的主要步骤包括
  • 正确答案 :ABCD
  • 设计

    收集资料

    资料整理

    资料分析


  • [多选题]以下关于疼痛的相关描述正确的是( )
  • 正确答案 :ABC
  • 术后疼痛是人体对组织损伤和修复过程的一种复杂的生理、心理反应

    疼痛既是一种主观不适感,又是一种保护机制

    疼痛包括两重意思:痛觉和痛反应


  • [多选题]人类行为可分为
  • 正确答案 :AB
  • 本能行为

    社会行为

  • 解析:行为的分类人类的行为因其生物性和社会性所决定,可分为本能行为和社会行为两大类。

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