[多选题]慢性腹泻病患儿营养支持的治疗方案是( )
正确答案 :BCE
糖源性腹泻选择无乳糖奶粉
牛奶蛋白过敏选择氨基酸为基础的特殊配方奶粉
定期监测体重
解析:强调继续进食,应继续母乳喂养;少数严重患儿不能耐受口服营养者可采用肠外营养。因此AD选项错误。
[多选题]轻度的新生儿缺血缺氧性脑病临床表现为
正确答案 :ACE
兴奋,易激惹
呼吸平稳,前囟平
吸吮反射正常,拥抱反射活跃
解析:新生儿缺氧缺血性脑病可分为轻度、中度和重度,轻度临床表现为兴奋,吸允反射、拥抱反射等稍微减弱或正常,两三天就能恢复,一般没有后遗症
[多选题]胎儿期免疫球蛋白产生的顺序,下列不正确的叙述是
正确答案 :CD
胎龄20周时出现IgA
胎龄15周时出现IgD
解析: IgG:IgG是免疫球蛋白含量最高者,也是唯一可以通过胎盘传给胎儿的免疫球蛋白。10~12周胎龄可自身合成IgG,含量甚微,但因母体IgG可通过胎盘传给胎儿,而且其含量也随着胎龄增长而不断增加,胎龄8个月时为成人的56%,9个月时为88%,足月新生儿脐血IgG含量可超过母体,而早产儿IgG含量较足月儿低的多。出生后IgG逐步消耗,而自身合成能力尚不足。至1~3岁相当于成人的60%,10~12岁后基本达成人水平。IgA:胎龄30周左右开始合成极少量IgA,IgA不能通过胎盘,新生儿的IgA来自母亲初乳。生后一个月含量仅成人的2.6%左右,10岁左右达成人水平。IgM:胎儿10~12周开始合成IgM,出生时约为成人的10%,以后逐渐上升,1~2岁达成人水平,IgM不能通过胎盘,宫内感染时IgM含量升高。IgD:胎龄31周开始出现,其自身合成较少,生后脐血含量仅为成人的1%,1岁为10%,2~3岁达成人水平。IgE:胎龄11周开始合成,7岁左右达成人水平
[多选题]关于家庭权力结构,说法错误的是
正确答案 :BCDE
决策过程须视其成员的个性、角色、能力、家人认同而定
权力来源指的是最后做主的人
权力结果是家庭产生共识而采取的行动方式
反映权力在家庭外部的分布情况
解析:家庭权力结构是反映权力在家庭内部的分布情况,决策时谁的作用最大,谁的作用次之,包括权力来源、权力结果和决策过程 。权力来源须视其成员的个性、角色、能力、家人认同而定 。权力结果指的是最后做主的人 。决策过程是家庭产生共识而采取的行动方式 。故选BCDE。
[多选题]社区卫生服务的主要内容包括
正确答案 :ABDE
老年人的保健服务
慢性病患者的基本医疗服务
急、危重患者的转诊服务
儿童的保健服务
解析:社区卫生服务基本内容:1.社区健康教育;2.社区预防包括:①传染病和多发病的预防;②卫生监督和管理;③慢性病控制;3.社区康复:是指患者或残疾者经过临床治疗后,为促进患者或残疾者的身心进一步地康复,由社区继续提供的医疗保健服务;4.社区医疗;5.慢性病防治与管理;6.计划生育技术指导。故选BDE。
[多选题]风湿热的治疗原则是
正确答案 :ABC
控制感染灶
用青霉素不少于2周
抗风湿用阿司匹林、肾上腺皮质激素
解析:治疗原则1、去除病因,消灭链球菌及清除感染病灶2、抗风湿治疗,用阿司匹林、肾上腺皮质激素,控制临床症状及缩短临床病程;3、用青霉素不少于2周,治疗并发症和合并症,改善疾病预后;
[多选题]呼吸道隔离的主要措施包括
正确答案 :ABCDE
相同病原引起感染的患者可同居一室
室内空气用紫外线照射或消毒液喷洒,每天1次
进入隔离室前必须戴好口罩、帽子并保持口罩清洁干燥
接触患者或污染物品后,护理另一患者前,离开隔离室前必须消毒双手
为患者准备专用的痰杯,口鼻分泌物需经消毒处理后方可丢弃
解析:以上各项均属呼吸道隔离的主要措施,故选ABCDE。
[多选题]社区护理的目的包括
正确答案 :ABCE
促进健康
预防疾病
维持健康
提高社区人群的健康水平
解析:社区护理以健康为中心,以社区人群为对象,以促进和维护社区人群健康为目标。不包括治疗各种疾病。故选ABCE。
[多选题]为防止婴幼儿腹泻交叉感染可采取的措施有
正确答案 :ABCD
注意病室环境消毒和隔离患儿
食具、尿布专用
护理患儿前后注意洗手
对腹泻粪便进行消毒处理
解析:1)合理喂养,注意卫生管理,食具、尿布专用,培养良好的卫生习惯;2)流行季节应注意消毒隔离,护理患儿前后注意洗手,对腹泻粪便进行消毒处理;3)注意气候变化,防止滥用抗生素。
[多选题]儿童不知道患病的原因,常把两个不相关的事物赋予因果关系,认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因,此年龄阶段是 ( )
正确答案 :BC
幼儿期
学龄前期
解析:幼儿期和学龄前期不知道患病的原因,常把两个不相关的事物赋予因果关系,认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因,缺少逻辑性
[多选题]归因理论中,人们解释成功或失败时知觉到的主要原因是
正确答案 :BCE
任务难度
努力
机遇
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