• [单选题]庆大霉素不能与呋塞米合用的主要原因是二药合用后
  • 正确答案 :C
  • 耳毒性增加

  • 解析:庆大霉素与呋塞米的二药合用后可造成第八对脑神经损害严重,耳毒性增加。

  • [单选题]一般应制成倍散的是
  • 正确答案 :A
  • 含毒性药品的散剂

  • 解析:倍散指在小剂量的剧毒药中添加一定量的填充剂制成的稀释散。

  • [单选题]抗过敏药阿司咪唑又称为
  • 正确答案 :B
  • 息斯敏

  • 解析:阿司咪唑商品名为息斯敏。

  • [单选题]药物制剂稳定化的方法不包括
  • 正确答案 :C
  • 降低温度

  • 解析:答案:C。药物制剂稳定化的方法包括 制成固体制剂、制成微囊、制成包合物、采用包衣工艺。

  • [单选题]关于碘及碘化物的药理作用特点不正确的是
  • 正确答案 :D
  • 碘化物可单独用于甲亢的内科治疗

  • 解析:本题重点考查碘及碘化物的药理作用特点。小剂量的碘作为原料促进甲状腺激素合成,大剂量的碘通过抑制过氧物酶,抑制甲状腺激素的合成,同时具有抗甲状腺的作用,碘化物不单独用于甲亢的治疗和甲状腺危象治疗,一般合用硫脲类或其他综合治疗。故答案选择D。

  • [单选题]以下与吲哚美辛性质不相符的描述是
  • 正确答案 :C
  • 易溶于水

  • 解析:答案:C。吲哚美辛对胃肠道刺激性大,不易溶于水;吲哚美辛水溶液在pH2~8时较稳定,强酸或强碱条件下水解;吲哚美辛可与新鲜的香草醛盐酸液共热,呈现玫瑰紫色;吲哚美辛对炎症性疼痛作用显著,是最强的前列腺素合成酶抑制剂之一,也可用于急性痛风和炎症发热。所以答案为C。

  • [单选题]在处方书写中,缩写词"ac."代表的含义是
  • 正确答案 :B
  • 饭前

  • 解析:答案:B。在处方书写中,缩写词"ac."代表的含义是饭前。

  • [单选题]与受体有亲和力,内在活性强的药物是
  • 正确答案 :B
  • 激动药

  • 解析:完全激动药:对受体有很高的亲和力和内在活性,与受体结合后产生最大效应。部分激动药:对受体具有较强的亲和力,也有较弱的内在活性,具有激动药和拮抗药的双重特性,小剂量激动、大剂量拮抗激动药的作用。拮抗药:对受体有较强的亲和力,缺乏内在活性。

  • [单选题]氰化物中毒的特效解毒剂是
  • 正确答案 :D
  • 亚硝酸盐-硫代硫酸钠


  • [单选题]抑制DNA回旋酶,使DNA复制受阻,导致DNA降解而细菌死亡的药物是
  • 正确答案 :B
  • 诺氟沙星


  • [单选题]属于酸性氨基酸的是
  • 正确答案 :C
  • 谷氨酸

  • 解析:极性中性氨基酸:色氨酸、酪氨酸、丝氨酸、半胱氨酸、蛋氨酸、天冬酰胺、谷氨酰胺、苏氨酸;酸性氨基酸:天冬氨酸、谷氨酸;碱性氨基酸:赖氨酸、精氨酸、组氨酸。本题选C。

  • [单选题]药理学研究的中心内容是
  • 正确答案 :E
  • 药效学、药动学及影响药物作用的因素

  • 解析:药理学(Pharmacology)是属于医学及生物学的一门科学,专门研究药物与生物机体的相互作用,以及它们的规律和原理。药理学狭义的定义,是指研究药物在生物体内的生理或生化变化的一门科学。虽然药理学是一门独立的科学,但它与其他学科之关系密不可分,故广义的药理学是指研究药物之组成结构、理化性质、生理和生化作用、作用机制、吸收、分布、代谢、排泄、治疗用途、毒性、剂量、抗病机理等的科学。药理学与药学(Pharmacy)是不同的概念,经常被混淆,药理学主要为生物医学的科学研究,而药学则主要是利用药理学的知识为病人提供更高质素的医药治疗及服务,前者为科研性质,后者为临床性质。

  • [单选题]与保泰松合用能影响其肾排泄的药物是
  • 正确答案 :D
  • 甲苯磺丁脲

  • 解析:两种或两种以上通过相同机制排泄的药物联合应用,就在排泄部位上发生了竞争,易于排泄的药物占据了孔道,使那些相对较不易排泄的药物的排除量减少而潴留,效应加强。保泰松可抑制甲苯璜丁脲的排泄而使之在体内产生蓄积,引起严重的低血糖。

  • 查看原题 点击获取本科目所有试题

  • 本文链接:https://www.233go.com/key/ek71l8.html
  • 相关资料
    推荐科目: 小儿外科(正高) 心电学技术(正高) 小儿外科学(副高) 卫生毒理(副高) 理化检验技术中级职称(代码:383) 广东省药学专业中级(药学类) 药学(士)(代码:101) 广东药学专业初级 职业能力倾向测验 执业兽医
    推荐阅读
    @2019-2027 志学网 www.233go.com 蜀ICP备2022026797号-2