[单选题]社区精神护理三级预防的主要目标是

正确答案 ：E

减少精神残疾

解析：各类精神疾病持续很长时间都未能治愈所以三级预防的主要目标为减少精神残疾。

[单选题]患者林某，男，3岁，1周前因急性化脓性扁桃体炎入院治疗，发病后患儿出现高热、烦躁不安、哭闹，在扁桃体、颊黏膜等多处出现化脓灶，昨日在下肢又出现新的化脓灶，病原学检测同扁桃体处的化脓灶，均由表皮葡萄球菌引起，新部位的化脓属于

正确答案 ：E

不属于医院感染

解析：病例描述显示患者在原有感染的基础上发生了脓毒血症迁徙，并没有发生新的感染。因此，不属于医院感染。

[单选题]健康教育的主要基础理论是

正确答案 ：E

行为科学理论

[单选题]新生儿食管的长度为

正确答案 ：A

10cm

解析：新生儿食管长约10cm，1岁时11～12cm，5岁时16cm，学龄儿童20～25cm。 【该题针对“基础知识-小儿消化系统解剖”知识点进行考核】

[单选题]管理的方法中，最基本的、传统的管理方法是

正确答案 ：D

行政方法

解析：行政方法是最基本、传统的管理方法，它是依靠行政组织权威，通过命令、指示、规定等手段指挥下属工作而实现管理目标。

[单选题]流行性脑脊髓膜炎确诊的依据是

正确答案 ：D

血和脑脊液培养阳性

解析：传染病确诊的依据是能找到病原体。如能在血和脑脊液培养时找到脑膜炎双球菌，则可确诊是否患流行性脑脊髓膜炎。其他几个选项都不是流行性脑脊髓膜炎特有的。 【该题针对“基础知识-流行性脑脊髓膜炎病原与流行病学、辅助检查”知识点进行考核】

[单选题]诊断皮肤黏膜淋巴结综合征冠状动脉病变最佳检查是

正确答案 ：A

超声心动图

解析：皮肤黏膜淋巴结综合征心血管系统辅助检查：检查有心脏受损者可见心电图和超声心动图改变。心电图主要为ST段和T波改变、P-R间期和Q-T间期延长、低电压、心律失常等。二维超声心动图是诊断及随访冠状动脉病变的最佳方法，安全、可靠、方便、重复性好。冠状动脉扩张，冠状动脉瘤样改变，于病程的第2～3周检出率最高，多在病程1～2年恢复。 【该题针对“基础知识-皮肤黏膜淋巴结综合征病因、辅助检查”知识点进行考核】

[单选题]属于健康促进的总体目标特点的是

正确答案 ：D

宏观的目标，是努力的方向

解析：健康促进的总体目标是一个宏观的目标，是努力的方向。而具体目标是具体的、可测量的、可完成的、可信的，并且有时间限制的。

[单选题]小儿躯干的上部量与下部量相等的年龄是

正确答案 ：E

12岁

解析：小儿出生时上部量长于下部量，中点在脐上，随着长骨增长，中点下移，2岁时在脐下，6岁时在脐与耻骨联合上缘之间，12岁时正好位于耻骨联合上缘，此时上部量与下部量相等。

[单选题]患者，女，75岁，胃癌晚期，病人承认已患绝症的现实，乞求治疗，延长生命。则此病人处于心理反应的

正确答案 ：C

协议阶段

解析：协议阶段患者承认已患绝症的现实，乞求治疗，延长生命。

[单选题]0～3岁处于行为发展的

正确答案 ：B

被动发展阶段

解析：3.0～3岁属于被动发展阶段，3～12岁属于主动发展阶段，12～13岁至成年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。

[单选题]骨折的主要特征是

正确答案 ：A

畸形、反常活动、骨摩擦音

解析：骨折病人可有疼痛、局部瘀斑、肿胀，受累关节及肢体部分或全部功能障碍；畸形、反常活动、骨摩擦音是骨折的主要特征。 【该题针对“第四节骨折病人的康复护理（实践能力）”知识点进行考核】

[单选题]某小儿听见声音时头可以转向声源，可以发“啊”“咿”“呜”等元音，但是该小儿靠着坐时腰尚不可伸直，小儿可能的月龄是

正确答案 ：B

4个月

解析：婴儿1～2个月开始发喉音，3～4个月发“啊”、“咿”、“呜”等元音，3～4个月时头可转向声源（定向反应），听到悦耳声时会微笑。5个月小儿靠着坐时腰可伸直。所以小儿应小于5个月。选择B最合适。 【该题针对“基础知识-语言的发育（表达语言阶段）”知识点进行考核】

[单选题]关于短暂脑缺血发作（TIA），描述不正确的是

正确答案 ：D

持续时间超过1小时

解析：短暂脑缺血发作（TIA）发病突然、短暂，一般5～30分钟缓解。 【该题针对“第三节脑卒中病人的护理与管理（实践能力）”知识点进行考核】

[单选题]授权对于下属的意义包括

正确答案 ：A

拥有完成工作的自主权、行动权和决策权

解析：授权是组织运作的关键，它是以人为对象，将完成某项工作所必须的权力授给部属人员。即主管将处理用人、用钱、做事、交涉、协调等决策权移转给部属，不只授予权力，且还托付完成该项工作的必要责任。

[单选题]在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则是

正确答案 ：D

重要性、有效性

解析：重要性原则指优先考虑对人群健康威胁严重，对经济社会发展、社区稳定影响较大的健康问题；有效性原则指优先考虑通过健康教育干预能有效改善的健康问题。

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