[单选题]心理治疗趋向于整合的原因是

正确答案 ：E

以上均是

解析：心理治疗的不同学派在经历了多年的隔阂、对立与争论后，各家各派趋向于整合的原因主要有：①各种疗法的剧增；②各种疗法疗效相近；③单一理论模型的不足；④各学派通力寻求影响治疗效果的共同因素；⑤各学派都认识到来访者的特点和治疗关系对疗效的影响；⑥社会和公众的压力。

[单选题]属于生活事件的是（ ）

正确答案 ：C

强奸

[单选题]心理治疗与心理咨询的共同点之一是

正确答案 ：B

注重良好的人际关系

[单选题]一般能力包括

正确答案 ：A

观察力、理解力、记忆力

解析：此题考查的是对一般能力和特殊能力概念和种类的掌握情况。一般能力即智力，是指在不同种类的活动中均表现出来的能力，如观察力、理解力、记忆力、想象力、思维能力等；特殊能力是指在某种特定种类的活动中表现出来的能力，如计算能力、音乐能力、辨色能力等。

[单选题]躁狂症急性期为了快速控制病情，应选用

正确答案 ：A

氟哌啶醇

解析：躁狂症患者首选锂盐治疗，但血锂的浓度达到稳定需一定的时间，因而躁狂患者急性期常需加用镇静作用强的抗精神病药，如氟哌啶醇或氯丙嗪等，待患者症状明显控制且锂盐发挥治疗作用后，再缓慢减用抗精神病药。

[单选题]医疗机构从业人员行为规范适用人员包括（ ）

正确答案 ：E

以上都是

[单选题]某来访者来到咨询室，该来访者的问题表现为学校恐怖症，咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征，也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往，而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是

正确答案 ：D

异同性原则

解析：咨询师在询问来访者所遇到的问题时，既了解了其具有学校恐怖症的一般特征，又了解其不同于一般患有学校恐怖症的儿童是因为害怕老师，害怕和同学交往或惧怕考试，而是因为与父母亲的分离焦虑引起的。

[单选题]以下是对影响从众的因素的各种说法，正确的是①个体自我评价低，容易多发从众②个体自信心强，从众较少③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响④群体对个体有较强的凝聚力，则个体容易从众⑤群体成员态度一致，个体容易产生从众行为

正确答案 ：E

①②④⑤

解析：研究发现，性别、智力等因素对从众的影响，没发现之间存在明显的相关。

[单选题]罗杰斯认为人的生存动机不包括

正确答案 ：A

克服自卑

解析：罗杰斯认为人最基本的生存动机是：全面发展自己的潜能、不断成长和实现自己，而克服自卑是阿德勒对人的生存动机的看法，故A不属于罗杰斯的观点。

[单选题]某男士同时得到两份工作，一个工资少，但有趣；另一个工资多，可很无聊，他犹豫不决。此时他的动机冲突类型为

正确答案 ：D

多重接近-回避式冲突

解析：本题考查了动机冲突的类型，当两种或两科以上的选择都有自身的好处和坏处时，所面临的动机冲突是多重接近-回避式冲突。

[单选题]不属于投射测验时被试的反应方法的是

正确答案 ：D

推理法

[单选题]森田疗法的绝对卧床期时间一般为

正确答案 ：C

7天

[单选题]下列有关视觉的陈述，正确的是

正确答案 ：E

颜色的三种心理是色调、明度、饱和度

解析：视杆细胞只在暗视觉中起作用，且只能看到无彩色，视锥细胞在明视觉中起作用(在暗视觉中也起作用)，能看到无彩色和彩色；暗适应过程是视觉感受性提高的过程，而明适应过程是视觉感受性降低的过程；四种心理原色是红、黄、绿、蓝。注意对颜色的三种心理和对应的颜色的三种物理特性波长、亮度和纯度相鉴别。

[单选题]不属于行为治疗的主要特点的是

正确答案 ：C

揭示个体的思想矛盾

解析：行为主义由华生创立，该学派认为以行为学原理为基础，并使用一系列行为矫正程序，不重视个体的思想矛盾和过去的创伤经验，治疗的目标主要是改变人的不适当的行为。

[单选题]1.5～4英尺，朋友之间交往的距离，指的是

正确答案 ：C

个人距离

[单选题]精神分裂症的临床类型中最常见的是

正确答案 ：D

偏执型

查看原题 点击获取本科目所有试题

本文链接：https://www.233go.com/key/j8loy1.html