正确答案:

估计总体率居此范围的概率为99%

E

题目：总体率的99%可信区间是

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延伸阅读的答案和解析：

[单选题]在队列研究中不会出现的偏倚是

奈曼偏倚

解析：此题是理解判断题,考查考生对偏倚的理解。奈曼偏倚常出现在病例对照研究中,如果调查对象选自现患病例,即存活病例,所得到的信息中,很多信息可能只与存活有关,而未必与该病的发病有关,从而高估了某些暴露因素的病因作用。另一种情况是,某病的幸存者改变了生活习惯,从而降低了某个危险因素的水平,或当他们被调查时夸大或缩小了病前生活习惯上的某些特征,导致某一因素与疾病的关联误差。队列研究中不存在选择病例组的问题,因此不会出现奈曼偏倚。

[单选题]劳动心理学主要研究人在一定条件下的

行为

解析：劳动心理学也称为职业心理学，它研究人的劳动行为，力求了解劳动者对工作不满意或动机激励不足的原因，并通过组织和人事上的措施来改善它。

[单选题]上腹部疼痛同时有咽喉部及胸骨后疼痛的急性胃炎是

腐蚀性

[单选题]热源集中，具有强辐射热源的高温作业，应采取的通风降温措施为

喷雾风扇

[单选题]某医院2006年全年住院患者总数为10000例,该年已经上报的医院感染病例数为40例,医院感染漏报病例数为10例,则该医院2006年的医院感染漏报率为

20%

解析：本题考核关于医院感染漏报率的计算。医院感染漏报率的分子是该年漏报的医院感染病例数为10.而分母是已报病例数+漏报病例数为50。所以正确答案为D。

[单选题]下列评价人群健康状况指标中，常用的比较敏感的指标是

婴儿死亡率

[单选题]评价学校口腔健康教育后学生对口腔保健行为的态度、信念转变时可使用的量化指标是

正确应答率

解析：1题：评价学校口腔健康教育后学生的态度转变时可使用的量化指标必须针对态度或信念的变化，如对相关提问的"正确应答率"，对报章杂志卫生信息的"阅读率"，对卫生行为的"肯定率"和对不卫生行为的"否定率"等。2题：评价学校口腔健康教育后学生口腔保健行为转变时应针对行为的变化，选择"形成率"或"参与率"等，反映相关健康行为的形成或对"爱牙日"社区活动的积极参与。3题：评价一项健康教育活动的长期效应通常在3～5年后，使用指标应尽量可客观衡量，较常用生长发育、常见病患病率等内容，使用指标如（龋齿）"检出率"等。

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