• [单选题]心脏骤停最主要的病因是
  • 正确答案 :D
  • 冠心病及其并发症

  • 解析:心脏骤停的病因包括心脏病(以冠心病最多见)、严重的电解质紊乱和酸碱平衡失调、意外事件、药物中毒或过敏、某些治疗、手术或麻醉意外。 【该题针对“基础知识-心脏骤停病因及发病机制”知识点进行考核】

  • [单选题]信息被译成能理解的一系列符号的过程属于沟通步骤中
  • 正确答案 :B
  • 编码

  • 解析:沟通的过程包括以下5个步骤:信息源、编码、传递信息、解码和反馈。信息源是指发出信息的人;编码是发送者将这些信息译成接受者能够理解的一系列符号;传递信息是通过某种通道将信息传递给接受者;解码是接受者将通道中加载的信息翻译成他能够理解的形式,解码的过程包括:接收、译码和理解三个环节;反馈是接受者将其理解的信息再返送回发送者,反馈过程是知识信息沟通的逆过程,包括了信息沟通过程的几个环节。

  • [单选题]大量呕血患者饮食护理正确的是
  • 正确答案 :A
  • 暂禁食

  • 解析:大量呕血患者一般需暂禁食。如为消化性溃疡出血,可在止血后24小时给予温流质饮食;消化性溃疡少量出血,一般不需禁食,可摄入少量流质饮食,以中和胃酸,减少饥饿性胃肠蠕动,有利止血。食管胃底静脉曲张破裂出血者,需禁食时间较长,一般于出血停止48~72小时后可先试给半量冷流质饮食。

  • [单选题]某小儿听见声音时头可以转向声源,可以发“啊”“咿”“呜”等元音,但是该小儿靠着坐时腰尚不可伸直,小儿可能的月龄是
  • 正确答案 :B
  • 4个月

  • 解析:婴儿1~2个月开始发喉音,3~4个月发“啊”、“咿”、“呜”等元音,3~4个月时头可转向声源(定向反应),听到悦耳声时会微笑。5个月小儿靠着坐时腰可伸直。所以小儿应小于5个月。选择B最合适。 【该题针对“基础知识-语言的发育(表达语言阶段)”知识点进行考核】

  • [单选题]下列选项符合早产儿外观特点的是
  • 正确答案 :B
  • 足底光滑,纹理少

  • 解析:早产儿足底光滑、纹理少,其他选项都属于足月儿的外观特点。

  • [单选题]下列可能与风湿热病有关的致病因素为
  • 正确答案 :D
  • 病毒感染

  • 解析:近年研究提示病毒也是风湿热致病因素,但尚未被公认。 【该题针对“基础知识-风湿热病因发病机制”知识点进行考核】

  • [单选题]婴儿易发生溢乳和呕吐的原因包含
  • 正确答案 :E
  • 胃呈水平位

  • 解析:婴儿胃呈水平位,贲门肌发育差,幽门括约肌发育良好,婴儿常发生胃肠逆向蠕动,若哺乳时吸入空气,易发生溢乳和呕吐。 【该题针对“基础知识-小儿消化系统解剖”知识点进行考核】

  • [单选题]血清转氨酶水平反映排泄功能
  • 正确答案 :A
  • 肝细胞变性或坏死程度

  • 解析:血清转氨酶增高反映肝细胞变性或坏死程度。 【该题针对“基础知识-肝硬化病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

  • [单选题]不符合抗菌药物合理使用原则的是
  • 正确答案 :A
  • 病毒性感染者适当选用抗菌药

  • 解析:病毒性感染者应使用抗病毒药物。

  • [单选题]患者,男性,59岁。因心前区疼痛5小时诊断为急性前壁心肌梗死急诊入院。经治疗病情稳定,1个月后出院。出院后1个月又出现心绞痛,这类患者容易发生
  • 正确答案 :E
  • 再梗死

  • 解析:梗死后心绞痛是指急性心肌梗死胸痛消失24小时以后,30天内又重新出现心绞痛。据统计,有梗死后心绞痛者再发心肌梗死率比无梗死后心绞痛高10倍之多。

  • [单选题]授权的第一步是
  • 正确答案 :D
  • 分析需授权的工作

  • 解析:授权的第一步是分析需授权的工作,授权的第二步是选择授权对象,授权的第三步是明确授权内容。

  • [单选题]确诊化脓性脑膜炎的主要依据是
  • 正确答案 :C
  • 脑脊液病原学检查

  • 解析:脑脊液检查适用于很多脑部疾病其中常为确诊化脓性脑膜炎的主要依据。

  • [单选题]护理目标管理第二阶段是
  • 正确答案 :B
  • 目标实施阶段

  • 解析:护理目标管理的步骤是目标制定阶段、目标实施阶段、目标成果评定阶段。

  • [单选题]慢性肺源性心脏病最常见的病因是
  • 正确答案 :E
  • 慢性阻塞性肺疾病

  • 解析:慢性支气管、肺疾病是引起肺心病的主要原因。其中以COPD最多见,约占80%~90%,其次为支气管哮喘、支气管扩张等。胸廓运动障碍性疾病、肺血管疾病也可引发肺心病。/\n/【该题针对“慢性肺源性心脏病﹡”知识点进行考核】

  • [单选题]按场所分类,不属于健康教育研究领域范畴的是( )
  • 正确答案 :D
  • 环境保护健康教育

  • 解析:环境保护健康教育属于按教育目的或内容分类范畴。

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