[多选题]关于小儿牙齿的发育，描述正确的是

正确答案 ：ABE

2岁以内乳牙数量为月龄减4～6

乳牙20个，恒牙32个

12岁左右开始出第2磨牙

解析：人一生有两副牙齿，即乳牙（共20个）和恒牙 (共32个)。出生时在颂骨中已有骨化的乳牙牙孢，但未萌出，生后4-10个月乳牙开始萌出，约2. 5岁出齐，2岁以内乳牙的数目约为月龄减4-6,但乳牙的萌出时间也存在较大的个体差异，12个月尚未出牙为乳牙萌出延迟。乳牙萌出顺序一般下颌先于上颌、自前向后恒牙的骨化从新生儿时开始，6岁左右开始出第1颗恒牙即第1磨牙，长于第2 乳磨牙之后；6-12岁乳牙按萌出先后逐个被同位恒牙代替，其中第1、2双尖牙代替第1、2乳磨牙；12岁左右出第2磨牙；18岁以后出第3磨牙（智齿），但也有人终身不出此牙。故选：ABE。

[多选题]关于小儿运动发育描述正确的是

正确答案 ：BCDE

6～7个月出现换手动作

9～10个月能拇指与食指对捏

15个月会用勺

2岁会翻书

解析：抓握动作： 2个月时能握住2-3秒钟不松手。3个月时握持反射消失，能握住数秒钟。倒手动作：7个月时先给一个小玩具，待拿住后再给另一个玩具，会把第一个玩具换到另一只手里，再去接第二个玩具。8个月后倒手的动作更加熟练。　　对捏动作：8个月起逐渐形成拇指和其他手指，特别是拇指和食指的对捏。如果将一粒小丸放在桌面上，能用拇指和其他手指捏起小丸。9个月时将小丸放在桌面上，能用拇指和食指捏起小丸。翻书动作：15个月开始在大人鼓励下出现翻书动作。24个月时能用手捻书页，每次一页，可以连续翻3次以上

[多选题]下列属于护理组织文化显性内容的是

正确答案 ：ABD

工作环境

组织制度

组织形象

[多选题]临床心理评估的常用方法有

正确答案 ：ABCE

调查法

观察法

访谈法

心理测验法

[多选题]新生儿容易发生溢乳的原因不包括

正确答案 ：AB

十二指肠腔狭窄

新生儿消化道容积过大

解析：溢乳：新生儿胃体呈水平位，胃容量小，胃入口处贲门括约肌松弛，而出口处幽门肌肉却相对紧张，进入胃内的奶汁，不易通过紧张的幽门进入肠道，却容易通过松弛的贲门，返流回食道，溢入口中，并从小嘴巴里流出来

[多选题]糖原累积病辅助检查正确的是

正确答案 ：ABCDE

清晨空腹血糖较低

葡萄糖耐量试验上升极峰不一定很高

血小板黏附和聚集功能低下

血清丙酮酸、三酸甘油酯、磷脂、尿酸增高

分子生物学检测鉴定患儿携带的突变等位基因

[多选题]新生儿重症监护的对象包括

正确答案 ：ABCE

需要进行呼吸管理的新生儿

病情不稳，需急救的新生儿

极低出生体重儿

大手术后24 h内的患儿

解析：新生儿重症监护的对象包括:1.需要进行呼吸管理的新生儿，如急慢性呼吸衰竭，需要氧疗、应用辅助通气及拔管 后24小时内的患儿。2.病情不稳定、需要急救的新生儿，如重症休克、反复惊厥、重度窒息者。3.胎龄<30周、生后48小时内，或胎龄<28周、出生体重<1500g的所有新生儿。4.大手术后，尤其是术后24小时内的患儿，如先天性心脏病、食管气管漏、隔疝等。5.严重器官功能衰竭及需要全胃肠外营养、换血者。故选ABCE。

[多选题]对健康教育的描述正确的是

正确答案 ：ABCDE

是指与人健康有关的信息

是健康传播者传递的内容

泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式

直接影响传播效果

具有科学性和指导性的特点

解析：健康教育是指与人健康有关的信息；是健康传播者传递的内容；泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式；直接影响传播效果；具有科学性和指导性的特点。这些说法都正确，故选ABCDE。

[多选题]健康教育者应具备的能力

正确答案 ：ABCDE

掌握健康教育及相关学科的知识技能

熟悉资料收集办法

设计实施和评价健康教育项目的能力

健康传播能力

组织和协调能力

解析：健康教育者应具备掌握健康教育及相关学科的知识技能；熟悉资料收集办法；设计实施和评价健康教育项目；健康传播；组织和协调的能力。故选ABCDE。

[多选题]左向右分流型先心病的症状有

正确答案 ：ABD

生长发育落后

活动耐力差，易疲乏

已反复发生肺部感染

解析：症状有活动耐力差，易疲乏，生长发育落后，已反复发生肺部感染

[多选题]引起佝偻病性手足抽搐症的主要原因有

正确答案 ：ABCDE

维生素D缺乏早期，甲状旁腺反应迟钝

感染

春、夏季阳光充足，钙沉积于骨，使血钙暂时降低

饥饿

人工喂养儿食用含磷高的奶制品

解析：维生素D缺乏时，血钙下降而甲状旁腺不能代偿性分泌物增加，血钙继续降低，当总血钙低于1.75mmol/L—1.88mmol/L（<7mg/dl—7.5mg/dl=，或离子钙低于1.0mmol/L（4mg/dl）时可引起神经肌肉兴奋性增高，出现抽搐。为什么维生素D缺乏时机体出现甲状旁腺功能低下的原因尚不清楚，推测当婴儿体内钙营养状况较差时，维生素D缺乏的早期甲状旁腺急剧代偿分泌增加，以维持血钙正常，当维生素D继续缺乏，甲状旁腺功能反映过渡而疲惫，以致出现血钙降低，因此维生素D缺乏性手足抽搐症状的患儿，会同时存在甲状旁腺功能亢进所产生的佝偻病的表现和甲状旁腺功能低下引起的低血钙所致的临床表现。

[多选题]学龄前期儿童的心理活动表现为

正确答案 ：BD

具体形象思维

再造想象

解析：①思维的具体形象性是学前儿童思维的主 要特点 ②思维的抽象逻辑性开始萌芽，再造想象

[多选题]糖尿病的治疗原则

正确答案 ：ABCE

饮食控制

胰岛素治疗

运动疗法

预防酮症酸中毒

解析：糖尿病是终身性的疾病，采用胰岛素替代、饮食控制和运动锻炼相结合的综合治疗方案。在治疗糖尿病的同时还要预防酮症酸中毒的发生。故选ABCE。

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