正确答案:

生活规律 避免劳累、睡眠不足 避免过量运动 避免情绪激动 按时服用药物

ABCDE

题目： 患儿男性，8岁，因在运动后或情绪激动后，发生5次晕厥而收入院治疗。询问家中其他人的健康情况，其兄长12岁时在运动中猝死。查体：体温36.5℃，呼吸20次／分，心率70次／分；心脏听诊，心音有力，节律规整，各瓣膜区未闻杂音。外院心电图检查显示：窦性心律不齐；超声心动图：心脏结构未见异常。为明确患儿晕厥的原因，收入院治疗。入院后，医师对患儿进行了心电图、脑电图、动态心电图、心电图运动实验，同时进行了实验室血清电解质的检测。心电图运动试验显示Q-T间期延长，心率矫正Q-Tc>440ms，T波宽大并有切迹。考虑患儿为心源性晕厥、长Q-T间期综合征。

解析：长Q-T间期综合征的发病机制尚不明了，可能与儿茶酚胺分泌增多有关。运动、情绪激动、惊恐等致儿茶酚胺分泌增多时，可诱发晕厥发生。因此，生活规律，避免劳累及睡眠不足，避免情绪激动及过量运动，可减少外界对机体的刺激，减少机体儿茶酚胺分泌，降低心律失常的诱发因素。药物能够抑制儿茶酚胺类的分泌，可减少晕厥发生的次数。

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[单选题]小儿急性白血病治疗的关键是

联合化疗

解析：急性白血病的治疗主要以化疗为主的综合治疗，其原则是：早诊断、早治疗；严格分型、按照类型选择不同的治疗方案；加强支持疗法。化疗应采取联合、足量、间歇、交替、长期的方针，并按诱导缓解、巩固强化、预防髓外白血病、维持及加强治疗等阶段进行，总疗程需持续完全缓解2.5～3.5年方可停止治疗，并继续追踪观察数年。 【该题针对“实践能力-急性白血病护理措施”知识点进行考核】

[多选题]形成评价的内容包括

教育材料发放系统

目标人群的基本特征

目标人群对各种干预措施的看法

根据新情况对计划进行适度调整

解析：形成性评价:形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。针对政策和环境进行评价不是形成评价，其他都是。故选ABDE。

[单选题]小儿出生后，前3个月每月增长的体重约是

700～800g

解析：最初3个月，宝宝每月体重增长700～800克，4-6个月时每周增长150-180克，6-9个月时每周增长900-120克，9-12个月时每周增长60-90克

[单选题]12岁小儿，做结核菌素试验72小时，局部出现硬结直径12mm，判断结果是

（++）

解析：阴性 一 无硬结或硬结直径＜5mm 阳性 （弱）+ 红硬，平均直径在5～9mm （中）++ 红硬，平均直径在10～19mm （强）+++ 红硬，平均直径＞20mm （极强）++++ 除硬结外，还有水疱，坏死或淋巴管炎

[多选题]关于小儿神经反射，下列叙述正确的是（ ）

握持反射生后3～4个月消失

婴儿期腹壁反射不易引出

3～4个月内小儿克氏征阳性属于生理现象

新生儿提睾反射不易引出

解析：小儿出生时即具有一些原始反射，如觅食、吸吮、吞咽、握持、拥抱等反射，和对寒冷、疼痛及强光的反应。随着年龄的增长某些原始（暂时性）反射如吸吮、拥抱、握持等反射应于3～4个月时自然消失。如这些反射在新生儿期减弱或消失，或数月后仍不消失，常提示有神经系统疾病。出生后3～4个月前的婴儿肌张力较高，Kernig征（凯尔尼格征）可呈阳性，2岁以下小儿Babinski征（巴宾斯基征）阳性亦可为生理现象。因此C选项错误

[单选题]典型的甲状腺功能减低症患儿的临床表现应除外

皮肤细嫩

解析：临床表现有头大、颈短、皮肤粗糙、面色苍黄、毛发稀疏、无光泽、面部黏液水肿、眼睑浮肿、眼距宽、鼻梁低平、唇厚、舌大而宽厚、常伸出口外。患儿身材矮小，躯干长而四肢短小，上部量/下部量>1.5，腹部膨隆

[单选题]儿童活动所需能量与其活动量大小及持续时间密切相关，当能量摄入不足时，儿童首先表现为( )

活动减少

解析：当能量摄入不足时,儿童首先表现活动减少.儿童活动所需能量与身体大小、活动强度、活动持续时间、活动类型有关.活动所需能量个体波动较大,并随年龄增加而增加。

[多选题]下列关于精神分裂症急性发作的处理正确的是

减少精神疾病症状和行为紊乱

制定“促使急性发作后康复”的处理方案

与患者及照顾者建立治疗性关系

保证患者与其他人的安全

解析：减少精神疾病症状和行为紊乱；制定“促使急性发作后康复”的处理方案；与患者及照顾者建立治疗性关系；保证患者与其他人的安全属于精神分裂症急性发作的处理。但是介绍具体知识和新的应付方法在急性发作时，不恰当。故选ABCE。

[单选题]患者静脉滴注时将输液管看成一条蛇，该患者可能是

错觉

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