[单选题]急性心肌梗死患者急需住院治疗,住院处护运人员首先应
正确答案 :D
氧气吸入,立即用平车送患者入病区
解析:入院护理一般程序为由护理人员指导办理入院手续卫生处置,进行护理诊断,介绍医院规章制度,必要时留尿、便标本进行检验 。急性心肌梗死患者急诊入院,护运人员首先应氧气吸入,立即用平车送患者入病区,及时做好救护措施 。解题关键:急诊或者危重症患者可直接采取急救处理措施 。故本题答案为D 。故选D。
[单选题]接台手术更换手术衣和手套的方法,下列哪一项步骤是错误的
正确答案 :A
先脱手套,后脱手术衣
解析:手术完毕如需进行另一台手术时,必须更换手术衣及手套(E错)。术后洗净手套上血迹,先脱手术衣,后脱手套(A对)。手套对手套法脱下第一只手套:先用戴手套的手提取另一手的手套外面脱下手套,不使触及皮肤(B错)。无菌手术完毕,如果手套未破可不重新洗手,酒精浸泡手、臂5分钟再更换手术衣及手套,(D错)若前台手术为污染手术,需重新洗手,流水冲净滑石粉,并揩干(C错)。
[单选题]对诊断自发性气胸有意义的检查是
正确答案 :A
X线检查
解析:X线检查对诊断自发性气胸有重要意义。
【该题针对“基础知识-自发性气胸病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】
[单选题]肺癌术后病人练习腿部运动
正确答案 :A
避免血栓形成
解析:1.肺癌术后病人练习腿部运动主要目的是促进下肢血液循环,避免血栓形成。
2.肺癌术后病人练习深呼吸可使胸廓充分扩张,以促进肺扩张。
[单选题]引起70%~80%急性上呼吸道感染的病原体是
正确答案 :C
病毒
[单选题]下列关于急性支气管炎的病因及发病机制说法错误的是
正确答案 :D
唯一病原体为病毒
解析:急性支气管炎病原体常为各种病毒或细菌,或为混合感染。
【该题针对“基础知识-急性支气管炎病因、辅助检查”知识点进行考核】
[单选题]男性,身高1.70m,体重75kg,根据体质指数判断其为
正确答案 :E
超重
解析:体质指数=体重(kg)/身高(m)2,计算出其体质指数为26kg/m2,为超重 。故选E。
[单选题]化脓性脑膜炎主要传播途径是
正确答案 :E
呼吸道传播
解析:化脓性脑膜炎传染源是患者和带菌者,尤其是带菌者和不显性上呼吸道炎患者是主要的传染源。主要通过空气飞沫传播(E对),也可经皮肤、黏膜或新生儿脐部侵入,故接触传播是次要传播(A错)。化脓性脑膜炎没有通过昆虫传播、粪便传播、血液传播(B、C、D错)。
[单选题]某孕妇现孕30周,长时间仰卧后,出现血压降低、心率加快、面色苍白等症状,出现这种表现的主要原因是
正确答案 :E
回心血量减少
解析:妊娠末期,孕妇如果长时间取仰卧姿势,由于增大的妊娠子宫压迫下腔静脉,使回心血量及心排出量减少,出现低血压。
[单选题]普查或早期发现肝癌较好的方法是
正确答案 :B
血清甲胎蛋白测定
解析:经临床验证,血清甲胎蛋白检测可用于普查,有助于发现无症状的早期病人,如血清甲胎蛋白持续阳性或定量>500μg/L,排除妊娠、活动性肝病及生殖腺胚胎肿瘤后应高度怀疑肝癌,故选B。
[单选题]某社区医院准备利用半天时间进行一次“吸烟危害健康”为主题的普及活动,以便使社区居民充分认识到吸烟对心脏病的危害,养成良好的生活习惯与生活方式。最适合此次活动的传播方式是
正确答案 :E
印发传单
解析:常用的健康传播途径
(1.口头传播 如演讲、报告、座谈、咨询等。
(2.文字传播 如报刊、杂志、书籍、传单等。
(3.形象传播 如图片、标本、食物、模型等。
(4.电子媒介传播 如电影、电视、广播、录像、幻灯、投影等。
[单选题]下列关于呼吸道的结构和功能的叙述错误的是
正确答案 :E
黏液-纤毛运载系统和咳嗽反射均为上呼吸道的重要防御机制
解析:此题考查呼吸道的结构和功能特点。上、下呼吸道的分界为环状软骨;上呼吸道主要由鼻、咽、喉构成,其生理功能主要是对吸入气体的加温、湿化和机械阻拦作用;下呼吸道起自气管,终止于终末的呼吸性细支气管;黏液-纤毛运载系统和咳嗽反射均为下呼吸道的重要防御机制。
[单选题]复苏药物的最主要的给药途径是
正确答案 :A
静脉注射
解析:复苏药物首选静脉给药,其次为气管内给药,最后选择心内给药。
[单选题]属于不完全骨折的是
正确答案 :A
青枝骨折
解析:不完全骨折是指骨的完整性或连续性仅有部分中断,包括裂缝骨折和青枝骨折两种类型。其他选项均是完全骨折。
[单选题]下列关于胸膜腔的描述错误的是
正确答案 :A
胸膜腔是一个潜在的开放腔隙
解析:胸膜腔是一个潜在的密闭腔隙,其内少量液体起润滑作用,胸膜腔内持续为负压,吸气时负压增大,胸内负压是促进胸腔内静脉血和淋巴液回流的重要因素。
[单选题]发表群体力学理论的年份是
正确答案 :A
1911年
解析:科学管理理论的创始人是泰勒,他首次提出了科学管理的概念,1911年出版《科学管理原理》一书,被公认为“科学管理之父”。
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