• [多选题]关于病毒学检验中标本采集、处理与运送正确的是
  • 正确答案 :ABCD
  • 诊断与病期不同采集的标本不同

    要进行预处理才能用于接种

    采集后立即送到病毒实验室

    暂时不能检查或分离培养时,应将标本放入冻存液

  • 解析:暂时不能检查或分离培养时,应将标本存放在-70℃冰箱。

  • [多选题]人畜共患病包括:
  • 正确答案 :ACDE
  • 回归热

    波浪热

    登革热

    Q热

  • 解析:波浪热是布鲁菌感染特有的热型。布鲁菌侵入血流,出现菌血症,致患者发热。之后,细菌随血流进入肝、脾、淋巴结等脏器细胞,发热也渐消退。细菌繁殖到一定程度可再度入血,出现菌血症而致体温升高。如此反复形成的菌血症,使患者的热型呈波浪式。回归热是由多种疏螺旋体引起的急性传染病,包括虱传回归热和蜱传回归热。螺旋体经皮肤创伤进入人体,在血流中大量繁殖,出现高热,持续3~4天,热退;隔1周左右,又高热。如此反复发作多次,直至螺旋体的突变类型不再超越宿主产生的多种特异性抗体的范围为止。Q热(query fever,疑问热,指最初不明病因的发热)是由Q热柯克斯体(贝纳柯克斯体)引起,其传染源是受染的牛、羊等家畜,在动物间的传播是以蜱为传播媒介。登革热是由登革病毒引起,传播媒介是伊蚊,表现为发热、肌肉和关节酸痛等。猩红热是由A族溶血性链球菌引起。波浪热、回归热、Q热、登革热均为自然疫源性疾病,动物和人均可感染。

  • [多选题]关于罗氏培养基的描述,正确的是
  • 正确答案 :ABDE
  • 用于结核分枝杆菌的分离培养

    含有马铃薯粉、鸡蛋、2%孔雀绿水溶液

    孔雀绿的作用只抑制杂菌的生长

    培养基灭菌时必须严格掌握温度和时间


  • [多选题]疱疹病毒引起的感染有
  • 正确答案 :ABCD
  • 中枢神经系统感染

    先天性感染

    生殖道感染

    皮肤粘膜感染


  • [多选题]能以接合方式转移的质粒是
  • 正确答案 :ABCD
  • R质粒

    F质粒

    Col质粒

    毒力质粒


  • [多选题]有关"内毒素与外毒素"的叙述,哪几项是错误的:
  • 正确答案 :BCE
  • 内毒素的抗原性比外毒素强

    内毒素与人体细胞的特异受体结合,外毒素则不能

    内毒素仅由革兰阴性菌产生,外毒素仅由革兰阳性菌产生

  • 解析:外毒素主要是革兰阳性菌与少数革兰阴性菌产生并分泌于菌体外的蛋白,少数存在于细胞内,只有在菌体溶解后才释放至胞外。外毒素多数不耐热,但葡萄球菌肠毒素是例外,能耐100℃30min。外毒素抗原性强,可刺激机体产生抗毒素,经甲醛脱毒后成为类毒素。外毒素对机体的组织器官有选择作用,引起不同的特殊病变和临床症状。内毒素是革兰阴性菌细胞壁中的脂多糖,只有当菌体死亡破裂后才释放,耐热,抗原性弱,不能经甲醛脱毒成为类毒素。内毒素对人体组织无选择性毒性作用,各种细菌内毒素对人体引起基本相同的反应,如发热、休克、弥漫性血管内凝血、Shwartzman现象。

  • [多选题]由放线杆菌引起的牙周炎的治疗首选药物是
  • 正确答案 :AB
  • 四环素

    甲硝唑


  • [多选题]细菌在液体培养基中生长的现象有:
  • 正确答案 :ABE
  • 出现沉淀

    形成菌膜

    液体浑浊


  • [多选题]细菌致病性的强弱主要取决于细菌的
  • 正确答案 :CD
  • 侵袭力

    毒素


  • [多选题]厌氧芽胞梭菌属致病菌:
  • 正确答案 :ACDE
  • 革兰染色阳性

    产生外毒素,致病性强

    引起外源性感染

    治疗需应用抗毒素和抗生素


  • [多选题]关于PCR技术,下列叙述是正确的
  • 正确答案 :BCDE
  • 是一种DNA扩增技术

    具有快速、灵敏和特异性强等特点

    可用于病毒的DNA检测

    也可用于细菌等微生物DNA片段的检测


  • [多选题]从可疑病例中分离病毒,采集标本时应注意的事项有:
  • 正确答案 :ABDE
  • 采取急性期标本

    采集适当部位的标本

    可采集早期与恢复期双份血清

    标本应尽快送检


  • [多选题]构成细菌毒力的物质基础是
  • 正确答案 :ABC
  • 毒素

    与吸附有关的表面结构

    侵袭性酶


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    推荐科目: 中医耳鼻咽喉科(副高) 疾病控制(副高) 中医肛肠科学主治医师(代码:327) 口腔医学技术(师)(代码:205) 康复医学治疗技术(师)(代码:209) 中医执业医师 住院医师规培(胸心外科) 住院医师规培(放射科) LA医师 临床营养(中级)
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