• [单选题]骑跨伤多会造成
  • 正确答案 :C
  • 尿道球部损伤

  • 解析:男性尿道在解剖上以三角韧带为界,分为前、后两段,前尿道包括球部和悬垂部,后尿道包括前列腺部和膜部 。骑跨伤时,会阴部骑压在硬物上,将尿道挤向耻骨联合下方,造成尿道球部损伤。故选C。

  • [单选题]正常情况下,脐带中的静脉条数是
  • 正确答案 :E
  • 1条

  • 解析:脐带是连接胎儿与胎盘的带状器官,内有一条管腔较大、管壁较薄的脐静脉和两条管腔较小、管壁较厚的脐动脉。

  • [单选题]符合妊娠期糖尿病特点的是
  • 正确答案 :C
  • 如果2次空腹血糖≥5.8mmol/L,则不用进行口服糖耐量试验,即可确诊


  • [单选题]判断小儿支气管肺炎严重程度的指标是
  • 正确答案 :C
  • 有无累及其它系统

  • 解析:①轻症肺炎:主要是呼吸系统受累,其他系统无或仅轻微受累,无全身中毒症状。②重症肺炎:除呼吸系统受累外,其他系统也受累且全身中毒症状明显。所以判断小儿支气管肺炎严重程度的指标是有无累计其它系统。 【该题针对“基础知识-小儿肺炎病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

  • [单选题]正常足月妊娠时,羊水量约为
  • 正确答案 :C
  • 800~1000ml

  • 解析:正常足月妊娠时羊水量约为1000ml,在妊娠任何时候如羊水量超过2000ml,可诊断为羊水过多,如在妊娠晚期羊水量少于300ml,可诊断为羊水过少。

  • [单选题]心搏骤停病人首选的复苏药物是
  • 正确答案 :D
  • 肾上腺素

  • 解析:肾上腺素能激发心肌自主收缩和传导系统,是恢复心跳的首选药物。

  • [单选题]健康教育活动的核心是( )
  • 正确答案 :B
  • 促进行为改变

  • 解析:健康教育的核心是通过知识传播和行为干预,促进教育的对象形成健康行为。

  • [单选题]患者男性,30岁。车祸致左肋部伤并脾破裂,急诊入院,血压75/55mmHg,神志清楚,但表情淡漠,脉率120次/分,口渴,面色苍白,估计出血量达
  • 正确答案 :C
  • 800~1600ml

  • 解析:根据血压、脉率及神志面色等指标判断为中度失血,此时失血量应为体液的20%~40%(800~1600ml),故选C。

  • [单选题]门静脉高压症患者的胃管
  • 正确答案 :B
  • 术前不插入

  • 解析:术前 (1)保护肝脏 (2)防止出血 ①避免使腹内压增高——恶心、呕吐、便秘、咳嗽、负重; ②避免干硬食物或刺激性食物;饮食不宜过热:口服药片应研成粉末冲服。 ③一般不放置胃管,必要时选细软胃管以轻巧手法插入。

  • [单选题]慢性阻塞性肺气肿患者突感呼吸困难伴胸痛,首选的检查方法是
  • 正确答案 :A
  • 胸部X线摄片

  • 解析:胸部X线摄片是检查呼吸系统疾病的首选辅助检查方法,简单易行,费用低,患者易于接受。

  • [单选题]普查或早期发现肝癌较好的方法是
  • 正确答案 :B
  • 血清甲胎蛋白测定

  • 解析:经临床验证,血清甲胎蛋白检测可用于普查,有助于发现无症状的早期病人,如血清甲胎蛋白持续阳性或定量>500μg/L,排除妊娠、活动性肝病及生殖腺胚胎肿瘤后应高度怀疑肝癌,故选B。

  • [单选题]急性绞窄性肠梗阻
  • 正确答案 :D
  • 呕吐物为血性

  • 解析:高位性肠梗阻呕吐物的特点是呕吐出现早且频繁,呕吐物为胃及十二指肠内容物 。低位性肠梗阻呕吐物的特点是呕吐迟而少,呕吐物为粪样 。绞窄肠梗阻呕吐物的特点是呕吐物呈棕褐色或血性 。幽门梗阻呕吐物的特点是呕吐物为带酸臭味的宿食 。故选D。

  • [单选题]学校健康教育的实施者包括( )
  • 正确答案 :D
  • 学校、家长、学校所属社区成员

  • 解析:学校健康教育是指通过学校、家长及学校所属社区成员的共同努力,向学生提供完整、积极的健康经验和知识结构。包括设置正式和非正式的健康教育课程,创造安全健康的学校环境,提供合适的健康服务,以促进学生健康。学校健康教育的对象包括学前儿童,中、小学生及大学生。

  • [单选题]换药操作下列哪项是错误的
  • 正确答案 :A
  • 用手揭去外层敷料和内层敷料

  • 解析:换药时,用手揭去外层敷料,将污染敷料内面向上放在弯盘中,再用镊子轻轻揭取内层敷料。故选A。

  • [单选题]关于男性生殖生理,下列描述哪项是错误的
  • 正确答案 :E
  • 精子在女性生殖道内存在4~6天

  • 解析:在女性生殖道内存在1~2天

  • [单选题]非正式组织特点不包括
  • 正确答案 :E
  • 有明确职责和协作关系

  • 解析:非正式组织建立在组织成员感情相投的基础上,有共同的兴趣爱好而形成,重要功能是为了满足个人需要,自觉地进行相互帮助。但是组织内部没有明确职责和协作关系。

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