[多选题]关于房间隔缺损的描述正确的是
正确答案 :ABCDE
早期一般无发绀
胸透可见"肺门舞蹈"
胸骨左缘第2~3肋间闻及收缩期杂音
右心房、右心室增大
心前区隆起,心尖搏动弥散
解析:1)当剧哭、屏气、肺炎或心力衰竭时,右心房压力可超过左心房,出现暂时性右向左分流而呈现出青紫;2)胸透可见"肺门舞蹈"。肺动脉扩张明显或伴有肺动脉高压者,可在肺动脉瓣区听到收缩早期喀喇音。;3)左向右分流量大时,可在胸骨左缘下方听到三尖瓣相对狭窄所产生的舒张期隆隆样杂音。;4)右心房、右心室增大;心前区隆起,心尖搏动弥散
[多选题]新生儿出生时已具有的暂时性的原始反射有
正确答案 :ABE
觅食反射
吸吮反射
握持反射
解析:足月新生儿出生时已具有的原始反射有:拥抱反射、觅食反射、吸吮反射、握持反射等。新生儿未能引出原始反射或3-4 月龄后特有的原始反射尚未消退,提示婴儿的神经发育异常或颅脑疾病。
[多选题]川崎病的健康指导内容应除外
正确答案 :CD
可以随时停药
无冠状动脉病变患儿无需随访
解析:45.川崎病治疗需要遵照医嘱进行用药,不可随时停药;对于无冠状动脉病变患儿,于出院后1个月、3个月、6个月及1年全面检査1次。故选CD。
[多选题]能达到灭菌效果的物理方法是
正确答案 :ABCD
热力灭菌法
电离辐射灭菌法
微波灭菌法
等离子体灭菌法
解析:机械除菌法常用的方法有流动水冲洗、戴口 罩、空气或液体的过滤。这些方法只能减少细菌的数量, 减少传染的机会,但是对体积特小的微生物,如立克次体 和病毒无效,其不能达到灭菌效果。其他选项都可以。故选ABCD。
[多选题]应用铁剂治疗缺铁性贫血正确的做法是
正确答案 :ABCE
多采用口服铁剂的方法
口服吸收不良者可肌肉注射右旋糖酐铁
首次注射右旋糖酐铁后应观察1小时
严重贫血者可多次少量输血
解析:1)口服铁剂药物时为了减少对胃肠道刺激,一般建议患者在餐后服用铁剂;2)开始时剂量宜小,如无反应则继续加大剂量;3)肌肉注射铁剂时,因其吸收缓慢且疼痛,因此应分次深部肌肉注射。因此D选项错误
[多选题]计划的意义在于有利于
正确答案 :ABCE
调节资源利用
弥补不确定性和变化带来的问题
控制活动
管理人员把注意力集中于目标
[多选题]非实验性研究中的比较性研究包括
正确答案 :AD
病例对照研究
队列研究
解析:非实验性研究中的比较性研究包括病例对照研究和队列研究。故选AD。
[多选题]实现医德防治作用的内容有
正确答案 :ABDE
协调医患关系
改善医疗服务态度
对患者施加良好的心理影响
调控医务人员技术水平的最佳发挥
解析:协调医患关系、改善医疗服务态度、对患者施加良好的心理影响、调控医务人员技术水平的最佳发挥都是实现医德防治作用的内容。直接发挥医治作用不是。故选ABDE。
[多选题]进行人工喂养时正确的做法是
正确答案 :ABDE
按需喂养
根据月龄选择奶嘴
奶粉需现用现配
两顿奶之间需喂适量温开水以补充水分
解析:调制的配方奶粉,根据患儿的需要可浓可稀,故选ABDE。
[多选题]灌肠的适应证是
正确答案 :ACDE
便秘患儿
需肠镜检查的患儿
先天性巨结肠患儿手术前
高热患儿
解析: 适应证:各种原因引起的便秘及肠积气;结肠、直肠疾患检查及大手术前准备;高热降温;分娩前准备
[多选题]新生儿肺炎的护理措施是( )
正确答案 :ACDE
保持呼吸道通畅
合理用氧改善呼吸功能
维持正常体温
密切观察病情
解析:新生儿肺炎雾化吸入每次10~20分钟。故B选项错误。
[多选题]诊疗的有效性准则要求是
正确答案 :BCE
力求最佳的医治效果
客观评价治疗效果
采用符合医学科学规律的医疗手段
解析:诊疗的有效性准则要求是力求最佳的医治效果、客观评价治疗效果、采用符合医学科学规律的医疗手段。故选BCE。
[多选题]影响疼痛的因素包括
正确答案 :ABCDE
个体早期的生活经验
人格特征
个体对疼痛的注意力
患者的情绪
患者所处的社会文化背景
解析:影响疼痛的因素,患者因素(1)年龄:是影响疼痛的重要因素之一。(2)社会文化背景(3)个人经历(4)注意力(5)情绪(6)疲乏(7)个体差异(8)社会支持系统。故选 ABCDE。
[多选题]儿童类风湿病病因不包括
正确答案 :DE
干燥
运动损伤
解析:病因不清,一般认为与感染(病毒、支原体等持续感染);自身免疫;遗传(患者血中HLA-DW7,HLA-DW8抗原检出率高)及寒冷、潮湿、疲劳、精神因素等有关。
[多选题]风湿热的主要临床表现包括
正确答案 :ACDE
心脏炎
关节炎
舞蹈病
环形红斑
解析:风湿热可表现为心脏炎、皮下结节、环形红斑和舞蹈病。这些表现可以单独或合并出现。皮肤和皮下组织的表现不常见,通常只发生在已有关节炎、舞蹈病或心脏炎的患者中。
[多选题]护理管理者授权应坚持的原则是( )
正确答案 :ACDE
合理授权原则
以信为重原则
宽容失败原则
量力授权原则
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