[单选题]乙醇属于

正确答案 ：D

中效消毒剂

解析：1.乙醇属中效消毒剂，具有中效、速效、无毒、对皮肤黏膜有刺激性、对金属无腐蚀性，受有机物影响很大，易挥发、不稳定等特点。其含量为95％。 2.氯己定包括醋酸氯己定和葡萄糖酸氯己定。均属低效消毒剂，具有低效、速效、对皮肤黏膜无刺激性、对金属和织物无腐蚀性，受有机物影响轻微，稳定性好等特点。 3.戊二醛属灭菌剂、，具有广谱、高效杀菌作用，并有对金属腐蚀性小，受有机物影响小等特点。常用灭菌浓度为2％，也可使用卫生行政机构批准使用的浓度。 4.过氧化氢属高效消毒剂，具有广谱、高效、速效、无毒，对金属及织物有腐蚀性，受有机物影响很大，纯品稳定性好，稀释液不稳定等特点。

[单选题]患者男，63岁。因脊髓损伤导致尿失禁，留置导尿管10天。近日出现发热。尿液检查有大量白细胞。该患者最可能发生

正确答案 ：D

移位菌群失调

解析：移位菌群失调表现为：横向转移，如从下消化道向上消化道转移，从上呼吸道向下呼吸道转移；纵向转移，如从皮肤及黏膜表层向深层转移；从肠腔向腹腔转移；经血循环或淋巴循环向远处转移。外科手术、插管等侵入性诊疗容易引发移位菌群失调；免疫力低下的病人易发生移位菌群失调。

[单选题]与囊胚极滋养层接触的蜕膜是

正确答案 ：A

底蜕膜

[单选题]双顶径通过骨盆入口，胎头最低点在坐骨棘水平，称为

正确答案 ：A

胎头衔接

解析：双顶径通过骨盆入口，胎头最低点在坐骨棘水平，称为胎头衔接。

[单选题]确诊伤寒最常用的方法是

正确答案 ：C

血培养

解析：血培养将新鲜离体的血液标本接种于营养培养基上，在一定温度、湿度等条件下，使对营养要求较高的细菌生长繁殖并对其进行鉴别，从而确定病原菌的一种人工培养法，是确诊伤寒最常用的方法

[单选题]伤寒可引起暴发流行的传播途径是

正确答案 ：A

水源污染

解析：伤寒杆菌随病人或带菌者的粪、尿排出，通过污染的水、食物、日常生活接触及苍蝇、蟑螂等经消化道传播。水源污染是传播本病的重要途径，可引起暴发流行。 【该题针对“基础知识-伤寒病原与流行病学、辅助检查”知识点进行考核】

[单选题]阴道灌洗常用于

正确答案 ：C

慢性宫颈炎

解析：阴道灌洗常用于控制和治疗各种阴道炎、宫颈炎，具有促进血液循环、减少阴道分泌物、缓解局部组织充血、有利于炎症消退的作用。

[单选题]根据健康信念模式(HBM)，在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当

正确答案 ：A

让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕

解析：健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中，主张首先要充分让人们对其危害健康行为感到害怕。

[单选题]患者，男性，48岁。因慢性尿路感染，应用抗菌药物治疗时间较长，为防止真菌二重感染，可以

正确答案 ：E

用微生态药物

解析：应用抗菌药物治疗时间较长，为防止真菌二重感染，可以用微生态药物。

[单选题]关于人际传播的反馈技巧，属于模糊性反馈的是

正确答案 ：E

插入"是吗"、"哦"等语言

解析：模糊性反馈：当需要暂时回答对方某些敏感问题或难以回答的问题时，可做出无明确态度和立场的反应，如“是吗？”、“哦”等。

[单选题]学校健康教育的实施者包括( )

正确答案 ：D

学校、家长、学校所属社区成员

解析：学校健康教育是指通过学校、家长及学校所属社区成员的共同努力，向学生提供完整、积极的健康经验和知识结构。包括设置正式和非正式的健康教育课程，创造安全健康的学校环境，提供合适的健康服务，以促进学生健康。学校健康教育的对象包括学前儿童，中、小学生及大学生。

[单选题]引起急性继发性化脓性腹膜炎最主要的病原菌是

正确答案 ：B

大肠杆菌

解析：引起急性继发性化脓性腹膜炎最主要的病原菌是大肠杆菌。大多由腹内脏器穿孔、炎症、损伤、破裂或手术污染引起的。其主要的原因是急性阑尾炎，其次是胃、十二指肠溃疡穿孔。病原菌以大肠杆菌最多见，其次为厌氧类杆菌、肠球菌、链球菌、变形杆菌等。

[单选题]不符合正常菌群特点的是

正确答案 ：A

绝大部分是需氧菌

解析：正常菌群绝大部分是厌氧菌，它们在人体特定部位定植，且密度极高，与定制区的黏膜上皮细胞有密切的关系。

[单选题]确诊细菌性痢疾的重要依据是

正确答案 ：D

细菌培养

解析：细菌培养：痢疾杆菌培养阳性为确诊的重要依据。 【该题针对“基础知识-细菌性痢疾病原与流行病学、辅助检查”知识点进行考核】

[单选题]2个月至儿童期小儿化脓性脑膜炎最常见的致病菌是

正确答案 ：E

流感嗜血杆菌

解析：2个月至儿童期小儿化脓性脑膜炎最常见的致病菌是流感嗜血杆菌。

[单选题]对"健康促进"领域的描述，不正确的是

正确答案 ：D

提高公共福利

解析：健康促进的领域包括制定促进健康的公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向五方面。

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