[单选题]关于疾病年龄分布分析方法的叙述，正确的是( )。

正确答案 ：C

致病因子在不同时期强度不同时，出生队列分析能反映疾病与年龄的关系

解析：年龄分布的分析方法，包括横断面分析和年龄期间队列分析(例如出生队列分析)两种。出生队列分析是分析同一年代出生的一批人，随着年龄的增长在不同年代的发病或死亡水平等变化，归类于描述性研究，不属于队列研究的范畴。突发的新急性传染病应用横断面分析，可迅速获得年龄与疾病发病的关系。

[单选题]罹患率可以表示为( )。

正确答案 ：B

观察期内的新病例数÷同期暴露人口数×100%

[单选题]发病率不适用于( )。

正确答案 ：D

衡量疾病严重程度

解析：发病率是指一定时期内一定人群中某病新发生的病例出现的频率。可用来反映疾病对人群健康的影响；可用作描述疾病的分布；通过比较不同特征人群的某病发病率，可用于病因学的探讨和防治措施的评价。衡量疾病严重程度的指标为病死率。

[单选题]疫苗的预防效果的评价用下列哪种方法？( )

正确答案 ：D

实验流行病学研究

解析：实验流行病学研究是以人类为研究对象，研究者将研究对象随机分为实验组和对对照组，将所研究的干预措施给予实验人群后，随访观察一段时间比较两组人群的结局，对比分析实验组和对照组之间效应上的差别，判断干预措施的效果。

[单选题]不同的传染病有不同的感染谱，其中最常见的形式是( )。

正确答案 ：A

隐性感染

解析：感染谱是指机体感染了病原体后，经过传染过程，所表现出的轻重不等的临床表现。其中以隐性感染为主的传染病最常见。

[单选题]职业有害因素是否引发职业性损害主要取决于( )。

正确答案 ：C

接触水平

解析：职业性有害因素引起损害发生与否主要取决于职业性有害因素接触水平的高低。

[单选题]人群中疾病负担测量的一个直接指标是( )。

正确答案 ：B

潜在减寿年数

解析：潜在减寿年数，是指某年龄组人口因某病死亡者的预期寿命与实际死亡年龄之差的总和，即死亡造成的寿命损失。潜在减寿年数是评价人群健康水平的一个重要指标，也是人群中疾病负担测量的一个直接指标。

[单选题]描述某市、某年慢性非传染性疾病严重程度的最佳指标是( )。

正确答案 ：D

患病率

解析：患病率通常用来反映病程较长的慢性病的流行情况及其对人群健康的影响程度。

[单选题]在吸烟与肺癌的病例对照研究中，如果对照组选人过多的慢性支气管炎病人可能( )。

正确答案 ：C

低估OR值

解析：对照组中选人慢性支气管炎的患者会掩盖吸烟与肺癌之间的关系，因此会使OR值变小。

[单选题]成对的脑颅骨是( )。

正确答案 ：A

颞骨

解析：脑颅由8块骨组成，包括成对的颞骨和顶骨，不成对的额骨、筛骨、蝶骨和枕骨。它们围成颅腔，颅腔的顶是穹窿形的颅盖，由额骨、枕骨和顶骨构成。颅腔的底由蝶骨、枕骨、颞骨、额骨和筛骨构成。筛骨只有一小部分参与脑颅，其余构成面颅。

[单选题]喉结是哪一软骨的结构( )。

正确答案 ：A

甲状软骨

解析：喉的软骨主要包括不成对的甲状软骨、环状软骨、会厌软骨，以及成对的杓状软骨。此外，还有2对小块软骨。甲状软骨为喉软骨中最大的一块，由左右两块四角形软骨板构成。两板的前缘以直角连接成前角，前角的上缘形成一"V"字形的切迹，为甲状上切迹，是颈部的重要体表定位标志，切迹的下方向前凸出称喉结，在成年男子特别显著。

[单选题]粗死亡率的定义是( )。

正确答案 ：D

一定时期内，总死亡人数占该人群同期平均人口数的比例

解析：A项为性别死亡率；B项为某病病死率；C项为某病死亡人数占总死亡人数的构成比。

[单选题]混杂因素必须具备的条件是( )。

正确答案 ：D

混杂因素必须是所研究疾病的危险因素，混杂因素必须与所研究的因素存在统计学联系，混杂因素不是暴露因素与疾病因果链中的一个环节

解析：混杂因素的基本特点：必须是所研究疾病的独立危险因子；必须与研究因素有关；一定不是研究因素与研究疾病因果关系链上的中间变量。

[单选题]下列哪项不属于分子生物标志物？( )

正确答案 ：D

头发中某微量元素含量较高

解析：生物标志是指能代表生物结构和功能的可识别物质特征。分子流行病学研究中的生物标志总体上说有三类：暴露生物标志；效应生物标志；易感生物标志。突变的DNA、功能变异的蛋白质、基因异常表达属于这三类，而微量元素不能代表生物结构和功能的可识别物质。

[单选题]脊髓灰质炎活疫苗现场试验结果表明：接种疫苗组儿童脊髓灰质炎的发病率是16/10万，接受安慰剂组儿童的发病率是57/10万，因此该疫苗的效果指数是( )。

正确答案 ：D

3.6

解析：效果指数=对照组的发病率/实验组的发病率=57/16=3.6。

[单选题]实验流行病学不包括( )。

正确答案 ：B

病例报告

解析：流行病学实验主要分为三类：临床试验、现场试验、社区试验。

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