正确答案:

知为基础，就是获取知识学习的过程 信为动力，就是对知识信息的积极态度 行是指行动或实践，包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程 知、信、行三者存在因果关系，但没有必然性

ABCD

题目：关于健康教育的知、信、行模式，下列叙述正确的是( )

解析：健康教育“知信行”是知识、信念、行为的简称。其中“知”是基础，“信”是动力，“行”是目标。只有当人们了解了的关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为。知识、信念、行为之间只存在因果关系，并不存在三者间必然的联系。行为改变是目标，为达到行为转变，必须以知识作为基础，以信念作为动力。只有对知识积极的思考，对自己有强烈的责任感，就可以逐步形成信念，当知识上升为信念，就有可能采取积极的态度去转变行为。要使知识转化为行为改变，是一个漫长而复杂的过程，受许许多多因素的影响，只有全面掌握知、信、行转变的复杂过程，才能及时、有效地消除或减弱不利影响，促进形成有利环境，进而达到转变行为的目的。故选ABCD。

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延伸阅读的答案和解析：

[多选题]法洛四联征的畸形组成包括

肺动脉狭窄

室间隔缺损

主动脉骑跨

右心室肥厚

解析：主要畸形为室间隔缺损，均为大缺损，多为膜周部，左、右心室压力相等；肺动脉口狭窄可为瓣膜型，或瓣上、瓣下型以右室流出道漏斗部狭窄为最多；主动脉骑跨右心室所占比例可自15 ％～95 ％不等；右室肥厚为血流动力学影响的继发改变，本症常可伴发其他畸形，如同时有房间隔缺损则称之为法洛五联症。

[多选题]猩红热治疗的用药原则有

首选青霉素

过敏者可改用红毒素、林可霉素及其他辅助药物

中毒休克者，给予血管活性药物，输新鲜血，吸氧等

对出现并发症的患者，给予对应的治疗

对有风湿病的病人更应长期地应用长效青霉素

解析：猩红热治疗的用药原则有，首选青霉素，过敏者可改用红毒素、林可霉素及其他辅助药物，中毒休克者，给予血管活性药物，输新鲜血，吸氧等，对出现并发症的患者，给予对应的治疗，对有风湿病的病人更应长期地应用长效青霉素

[多选题]预防维生素D缺乏性佝偻病发生的措施正确的是

合理喂养，按时添加辅食

母孕期应多进行户外活动和晒太阳

提倡母乳喂养

母孕期应多食富含维生素D.钙磷和蛋白质的食物

解析：母乳喂养的婴儿自出生后1周开始每天补充维生素D400U，早产儿每天补充800U及时添加辅食。因此B选项错误

[多选题]胎儿娩出后血液循环具有下列哪些改变 ( )

动脉导管闭合

动脉导管于出生后3～12个月关闭

脐血管闭合

卵圆孔关闭

解析：胎儿娩出后脐血管剪断结扎，胎盘血液循环停止。呼吸建立，在肺脏开始进行气体交换，由于肺泡得得扩张，肺小动脉管壁肌层逐渐退化，管壁变薄、扩张，肺循环压力降低，从右心室流入肺内的血液增多，以致回流到左心房的血液增多，左心房压力因而也增高。当左心房压力超过右心房时，卵圆孔的瓣膜则发生功能上的关闭，生后5-7月时，卵圆孔解剖上大多闭合。由于肺循环压力降低，体循环压力增高，使流经动脉导管内的血流逐渐减少，最后停止。动脉导管形成功能性关闭。

[多选题]下列疾病中属于空气传播疾病，需实施标准预防及空气隔离的有

开放性结核

麻疹

解析：肺结核与麻疹都属于传染性极强的传染病，因此需进行标准预防及空气隔离。故选AD。

[多选题]进行人工喂养时正确的做法是

按需喂养

根据月龄选择奶嘴

奶粉需现用现配

两顿奶之间需喂适量温开水以补充水分

解析：调制的配方奶粉，根据患儿的需要可浓可稀，故选ABDE。

[多选题]儿科护理中，应实施保护性隔离的对象是

新生儿

接受化疗患儿

肾病综合征患儿

解析：儿科护理学中，应实施保护性隔离的对象为抵抗力差和易被病毒及病原体侵袭的新生儿及婴幼儿。故选ACD。

[多选题]体格生长偏离与什么有关

遗传

代谢

内分泌疾病

神经心理因素

后天营养

解析：体格生长偏离有些可起始于胎儿期，原因多数为后天营养与疾病影响造成，部分为遗 传和内分泌疾病所致，还有少数因神经心理因素所致。

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