• [单选题]胰头癌的典型表现是
  • 正确答案 :A
  • 进行性黄疸

  • 解析:黄疸是胰头癌的突出症状,约25%的胰头癌患者表现为无痛性黄疸,大多因胰头癌压迫或浸润胆总管引起。

  • [单选题]1型糖尿病的发病主要是由于
  • 正确答案 :A
  • 胰岛素绝对不足

  • 解析:1型糖尿病是自身免疫性疾病,发病机制是某些外界因素作用于有遗传易感性的个体,激活一系列自身免疫,引起胰岛p细胞破坏和衰竭,造成体内胰岛素分泌绝对不足,导致糖尿病。胰岛素抵抗和胰岛素分泌缺陷是2型糖尿病发病机制的两个重要因素。

  • [单选题]烧伤局部有水疱,基底潮红并有剧痛,其烧伤程度为
  • 正确答案 :B
  • 浅二度

  • 解析:浅二度和深二度烧伤都有水疱,但浅二度烧伤的创面颜色鲜红,深二度创面苍白。

  • [单选题]自发性气胸常继发于( )
  • 正确答案 :E
  • 慢性阻塞性肺疾病

  • 解析:本题考核了自发性气胸的病因与发病机制,其以继发于慢性阻塞性肺疾病及肺结核最为常见。

  • [单选题]初产妇,30岁,胎头矢状缝与母体骨盆入口右斜径一致,小囟门位于母体骨盆左前方,其胎位是
  • 正确答案 :C
  • 枕左前

  • 解析:胎头矢状缝与母体骨盆入口右斜径一致,说明胎方位为枕左前或枕右后位,文中又提到小囟门位于骨盆左前方说明了胎位为枕左前。因此通过胎儿解剖位置与母体骨盆入口位置之间的关系,确定胎位。 【该题针对“专业知识-第二章妊娠期妇女的护理”知识点进行考核】

  • [单选题]导致内源性感染的机体因素不包括
  • 正确答案 :C
  • 心理因素刺激

  • 解析:当患者健康状况不佳、抵抗力下降、免疫功能受损、抗生素应用等因素,可以导致菌群失调或使原有生态平衡失调,菌群移位,从而引起感染。

  • [单选题]患者,男性,52岁,主诉心悸及颈部明显搏动感,查血压142/45mmHg,X线示左心室扩大、主动脉弓突出并有明显搏动,最可能的诊断为
  • 正确答案 :D
  • 风湿性心脏病主动脉瓣关闭不全

  • 解析:此题考查了主动脉瓣关闭不全的诊断,由于主动脉瓣关闭不全,使左心室代偿性肥大扩张,由于左心室明显增大,心尖搏动增强,故主动脉瓣关闭不全患者有心悸表现。查体可见颈动脉搏动明显,脉压增大,左室扩大等,故该病人诊断为主动脉瓣关闭不全。 【该题针对“基础知识-主动脉瓣关闭不全病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

  • [单选题]心脏病并发肺部感染,伴有咳嗽的患儿应
  • 正确答案 :D
  • 绝对卧床休息

  • 解析:心脏病患儿并发肺部感染者,须绝对卧床休息。 【该题针对“实践能力-常见先天性心脏病护理措施”知识点进行考核】

  • [单选题]呼吸深而快,呼气有酮味的酸碱平衡紊乱是
  • 正确答案 :A
  • 代谢性酸中毒

  • 解析:代谢性酸中毒呼吸改变呼吸深而快,有时呼气有酮味;代谢性碱中毒患者出现呼吸变浅变慢;呼吸性酸中毒呼吸困难、气促、胸闷、发绀,可头痛、谵妄,甚至昏迷等。

  • [单选题]手术器械包、硬式容器应
  • 正确答案 :C
  • 平放

  • 解析:手术器械包、硬式容器应平放;盆、盘、碗类物品应斜放,包内容器开口朝向一致;玻璃瓶等底部无孔的器皿类物品应倒立或侧放;纸袋、纸塑包装应侧放;利于蒸汽进入和冷空气排出。

  • [单选题]精神残疾是各类精神疾病持续多长时间以上未能治愈
  • 正确答案 :C
  • 1年

  • 解析:精神残疾是各类精神疾病持续1年以上未能治愈。

  • [单选题]在健康传播过程中,传播行为引发者是
  • 正确答案 :A
  • 传播者

  • 解析:1.传播者,又称传者,是传播行为的引发者,即在传播过程中信息的主动发出者。 2.传播媒介又称传播渠道,是信息与讯息的载体,也是将传播过程中各种要素相互联系起来的纽带。 3.受传者是信息的接受者和反应者,传播者的作用对象。

  • [单选题]颅内压增高的护理措施不包括
  • 正确答案 :D
  • 为减少液体入量可以将药液混入甘露醇滴入

  • 解析:甘露醇不能与其他药液混合静脉滴注,以免产生结晶沉淀。 【该题针对“实践能力-急性颅内压增高护理措施”知识点进行考核】

  • [单选题]预防结核杆菌感染的最有效措施是
  • 正确答案 :D
  • 卡介苗接种

  • 解析:预防结核杆菌感染的最有效措施是卡介苗接种.

  • [单选题]指导家长检查和收集蛲虫卵通常在患儿
  • 正确答案 :B
  • 夜间入睡后1~3小时

  • 解析:蛲虫一般在宿主睡后1~3小时内(约为晚间10时左右)为产卵高峰 。

  • [单选题]下列有关帕金森病的叙述正确的是
  • 正确答案 :E
  • 呈现典型的慌张步态,转弯动作分解


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