[单选题]《中华人民共和国食品卫生法》公布和实施的时间为( )

正确答案 ：D

1995年10月30日

[单选题]目前主张糖尿病病人“高糖饮食”，其中碳水化合物应占总热量的比例为( )

正确答案 ：A

60％左右

[单选题]急性阑尾炎常见的最典型临床表现是

正确答案 ：D

转移性腹痛

解析：转移性右下腹痛指腹痛开始发作于上腹部，然后逐渐转移到右下腹部。临床中，患者上腹部疼痛时，按压右下腹部出现疼痛，也是阑尾炎的早期典型表现。其发生机制为：阑尾神经来自交感神经丛，与脊髓第10胸节相连，阑尾炎发病开始时，表现为上腹部和脐周牵涉痛，随着炎症发展，壁层腹膜受到毒素刺激引起体神经定位疼痛，且呈持续性，表现为躯体感觉性痛，即右下腹疼痛。其实这道题的答案，谁都不会选错，但是，你问过什么是转移性右下腹痛吗？建议大家看完上述解析后，对以后的学习方法该有个总结了!

[单选题]因抢救生命垂危患者等紧急情况，不能取得患者或其近亲属意见时，可以批准立即实施相应医疗措施的特定人员是

正确答案 ：B

医疗机构负责人或授权的负责人

解析：《侵权责任法》规定，因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见的，经医疗机构负责人或者授权的负责人批准，可以立即实施相应的医疗措施。故本题选B。

[单选题]下列哪项不属于艾滋病的典型表现

正确答案 ：D

皮肤黏膜出血

解析：艾滋病的临床表现：（1）急性感染期，表现为发热、乏力、咽痛及全身不适等类似上呼吸道感染。个别有头痛、皮疹、脑膜脑炎或急性多发性神经炎。（2）无症状感染期：患者无任何临床症状。（3）艾滋病前期：①淋巴结肿大。②全身症状：患者常有全身不适，肌肉疼痛，周期性或持续性发热、盗汗，体重常减轻，头痛，抑郁或焦虑，感觉末梢病变，反应性精神错乱等。③各种感染，如严重的脚癣，大疱性脓疱疮，单纯疱疹或带状疱疹，尖锐湿疣和寻常疣病毒感染，口腔白色念珠菌感染，口腔毛状白斑，非链球菌性咽炎，急性、慢性鼻窦炎和肠道寄生虫病等。（4）艾滋病期：患者出现各种严重的综合病症，直至死亡。机会感染以卡氏肺囊虫肺炎多见，播散性分枝杆菌感染、隐球菌性脑膜炎等也常见。恶性肿瘤以卡波西肉瘤最常见。艾滋病患者典型表现无出血症状。

[单选题]治疗肝阳头痛宜选的中成药是( )。

正确答案 ：B

天麻钩藤颗粒

解析：治疗肝阳头痛宜选的中成药是：天麻钩藤颗粒。

[单选题]湿热蕴脾的口味是

正确答案 ：E

口甜

解析：口甜是指自觉口中有甜味的症状，多因湿热蕴结于脾。故选E。

[单选题]改善强直性脊柱炎患者病情最常用的药物是( )。

正确答案 ：A

塞来昔布

解析：塞来昔布可缓解骨关节炎、类风湿关节炎、强直性脊柱炎的肿痛症状。

[单选题]耳针法治疗头痛常用穴是( )。

正确答案 ：C

额、枕、神门、皮质下、枕小神经

解析：耳针法治疗头痛常用穴：额、枕、神门、皮质下、枕小神经。方法：以胶布固定王不留行籽贴压于上述穴位，每次保留5天。

[单选题]风寒和风热的辨证依据，下列哪项是错误的

正确答案 ：D

脉浮与不浮

解析：风寒证和风热证都可见脉浮，因此不能作为辨证鉴别依据。

[单选题]急性胰腺炎常规初筛影像学检查是

正确答案 ：C

腹部B超

解析：腹部B超检查是急性胰腺炎的常规初筛影像学检查，也是胆源性胰腺炎病因的初筛方法。

[单选题]1990年，某城市有麻疹暴发流行。经调查发现，此时期有大量的流动儿童迁入。从人群易感性角度考虑，这主要是因为

正确答案 ：C

易感人群迁入

解析：易感人群的迁入提高了该地区易感人群的易感性。

[单选题]以下不属于乙类传染病的是( )

正确答案 ：B

鼠疫

[单选题]行痹的主要症状是

正确答案 ：C

关节酸痛，游走不定，屈伸不利

解析：行痹证候主症：肢体关节、肌肉疼痛酸楚，屈伸不利，疼痛呈游走性，初起可见有恶风、发热等表证，舌苔薄白，脉浮或浮缓。

[单选题]男性，34岁。腹部砸伤4小时。查体见四肢湿冷。腹肌紧张，全腹压痛、反跳痛。有移动性浊音，肠鸣音消失。该患者目前应进行的处理不包括

正确答案 ：D

给予止痛和镇静剂

解析：腹部闭合性损伤治疗原则：观察期间不能随意搬动患者、禁食、禁用镇痛剂，以免延误病情。总结：“三不：不动、不吃、不打针”。其他选项都是常规处理。对于腹痛病人，在诊断未完全明确、治疗方案没有确定之前，不宜使用强力镇痛药物，以免掩盖病情进展。

[单选题]下列各项，不属于医德修养内容的是

正确答案 ：D

学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养

解析：医德修养是指在医学生和医务工作者为培养医德品质进行勤奋学习、自我教育和自我陶冶的过程，以及经过长期医疗实践的磨炼所达到的医德境界。其中包括在医疗实践中所形成的情操、举止、礼貌、品行等。医德修养的途径和方法包括：①与医疗实践相结合是医德修养的根本途径；②“慎独”是医德修养的重要途径；③自律与他律是医德品质的养成方式。

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