正确答案:

教育训练 行为治疗 药物治疗

ACF

题目：患儿男，8岁。自幼就比同龄小孩发育慢些，两岁才会走路，会叫爸妈，目前只会讲简单的句子，基本上仅用于表达要求，如“要吃饭”、“妈妈走”，不会进行简单的交流，不会和其他小朋友玩，不会玩玩具。吃饭、大小便不能完全自理，需要家人协助。勉强呆在幼儿园，老师反映患儿什么都学不会，且手脚总动个不停，注意力不集中，上课时满地跑，有时用头撞墙。查体：患者眼眶距宽，两眼外角上斜，内眦赘皮，鼻梁低，通贯掌。精神状况检查：患儿在诊室里手脚动个不停，只会从一数到三，不认识颜色，会用积木搭四层塔，对部分指令不理解，会讲简单的词，不时傻笑，晤谈间突发冲动，用头撞墙。

解析：精神发育迟滞最主要的治疗方法是教育训练，此外可选用行为治疗，此患者有自伤行为，需使用小剂量抗精神病药物治疗。

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延伸阅读的答案和解析：

[单选题]糖尿病患者，由于突然停用胰岛素，症状加重，有恶心、厌食、昏迷、脱水、休克，测血糖升高、尿糖阳性，尿酮体阳性，可诊断为

糖尿病酮症

[单选题]女性患者，24岁，自幼患有发作性呼吸困难，有时咳嗽，3天来喘息发作不止，伴咳嗽咯少量粘痰。查体：端坐呼吸，大汗，发绀，两肺广泛哮鸣音，呼吸音弱，诊断最可能是

哮喘持续状态

[单选题]患者，女性，25岁，低热、盗汗、咳嗽2月，头痛、呕吐3天，查体：神志清，消瘦体型，脑膜刺激征阳性。为明确诊断，首选下列何种检查？(　　)

腰椎穿刺

[单选题]关于再障的血象改变说法错误的是

淋巴细胞的百分数减少

[单选题]女，25岁，癫痫，CT示侧脑室旁多发低密度灶，结节样或块状增强，最大可能是

多发性硬化

[单选题]男，7岁，癫痫。CT示右额叶有一楔形裂隙，底朝外，尖朝内并延伸到侧脑室体旁，周围呈灰质密度。诊断

脑裂畸形

[单选题]有关正常脑脊液的生化检查，哪项不正确？(　　)

脑室液脑脊液蛋白含量为0.25～0.55g/L

[单选题]引起错觉的常见因素不包括下列哪一项

强迫症状

解析：本题首先需明确错觉的概念，错觉是歪曲的知觉，也就是把实际存在的事物歪曲地感知为与实际不相符的事物。正常人在照明不良、或视听觉减弱、疲劳、精神紧张等情况下均可出现错觉，但是很快能够被纠正和消除。病理状态下错觉除受上述影响外，还受意识清晰度水平下降和意识范围缩小或狭窄影响，因此谵妄和蒙眬状态都可出现错觉，而强迫症状出现时，患者意识清楚、注意力集中，很少会产生错觉。故本题正确答案为D。

[单选题]糖尿病酮症酸中毒的临床特点是

呼吸深大，呼气有烂苹果味

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