[单选题]患儿,女,20天,过期产儿。出生体重4.2kg,哭声低哑,反应迟钝,食量少,黄疸未退,便秘,体重低,腹胀。该患儿最可能的诊断是
正确答案 :A
甲状腺功能减低症
解析:该题是一道临床表现和护理综合病例题。新生儿期甲低主要表现为生理黄疸延长,喂养困难,胎便排出延迟,腹胀,便秘,脐疝,体温低,四肢凉,后囟开放。
[单选题]“初乳”适于新生儿喂哺,其主要因素是( )
正确答案 :C
抗体含量高
解析:初乳成分浓稠,量少,微黄,含有特别多的抗体,人乳中含有IgG、IgA和IgM,以初乳(产后2~4天内的乳汁)中浓度最高,其中分泌型IgA(SIgA)是所有外分泌液中含量最高者
[单选题]关于应用类鸦片药物治疗慢性疼痛综合征,正确的是
正确答案 :E
应考虑曾合理进行疼痛治疗的患者
解析:新生儿缺氧缺血性脑病惊厥者首选苯巴比妥钠,负荷量为20mg/kg,15~30min内静脉滴入。如惊厥未控制,可配合使用地西泮(安定)。
[单选题]口唇樱红、呼吸深快、精神萎靡或烦躁不安考虑为
正确答案 :E
酸中毒
解析:代谢性酸中毒:腹泻丢失大量碱性物质;进食少和肠吸收不良,体内脂肪氧化增加,酮体生成增多;血容量减少,循环缓慢,组织缺氧,乳酸堆积;肾血流量不足,尿量减少,酸性代谢产物在体内堆积。故中、重度脱水有不同程度的酸中毒。临床将酸中毒分为轻、中、重三种程度。轻度酸中毒仅表现为呼吸稍快;中、重度酸中毒表现为口唇樱桃红色或发绀、呼吸深快、精神萎靡或烦躁不安、嗜睡甚至昏迷。
【该题针对实践能力-小儿腹泻护理措施”知识点进行考核】
[单选题]急性肾小球肾炎患儿并发急性循环充血时,护理不正确的是( )
正确答案 :A
取卧位休息
解析:病情稳定者取半卧位促进排尿。
[单选题]患儿,男,1岁,表现为眼距宽,眼裂小,外眼角上斜,鼻根低平,通贯手,身材矮小,头围小于正常,智力低下,伴有室间隔缺损,该患儿可能患有
正确答案 :E
21-三体综合征
解析:身材矮小,肌肉紧张度低下,体力低下,颈椎脆弱。头部长度较常人短,面部起伏较小,鼻子,眼睛之间的部分较低,眼角上挑,深双眼皮。耳朵上方朝内侧弯曲,耳朵整体看上去呈圆形而且位置较低。舌头比较大。脖子粗壮。手比较宽,手指较短,拇指和食指之间间隔较远,小指缺少一个关节,向内弯曲。手掌的横向纹路只有一条,指纹为弓状。脚趾第一趾与第二趾之间间隔也比较大。
[单选题]测量生活质量的主观指标是指目标人群
正确答案 :A
对生活满意程度的感受
[单选题]患儿肺水肿,可吸入酒精湿化的氧气,每次吸入不宜超过多长时间
正确答案 :E
20分钟
解析:肺水肿,可给患儿吸入经20%~30%酒精湿化的氧气,间歇吸入,每次吸入不宜超过20分钟。
[单选题]小儿营养性缺铁性贫血服用铁剂时应避免
正确答案 :A
与牛奶同服
解析:口服铁剂的注意事项:告知家长服用铁剂的正确剂量和疗程;药物应放在患儿不能触及的地方且不能存放过多,以免误服过量中毒。口服铁剂可致胃肠道反应如恶心、呕吐、腹泻或便秘、厌食、胃部不适及疼痛等。宜从小剂量开始,在两餐之间服用,以减少对胃肠道的刺激,并有利于铁的吸收。铁剂可与维生素C、果汁等同服,以利吸收;忌与抑制铁吸收的食物同服。液体铁剂可使牙齿染黑,可用吸管或滴管服之。服用铁剂后,大便变黑或呈柏油样,停药后恢复,应向家长及年长儿说明,消除紧张心理。含钙类食品(如豆腐)和高磷酸盐食品(如牛奶)等,与铁剂能络合而生成沉淀,故应避免合用。故选A。
[多选题]下列有关早产儿护理措施正确的有( )。
正确答案 :ACDE
预防窒息
预防感染
合理营养
注意保暖
[单选题]健康教育目标的行为客体是
正确答案 :B
患者、家属
[单选题]小儿惊厥最常见的原因是
正确答案 :B
上感,高热
解析:婴幼儿期高热、惊厥、中毒性脑病、颅内感染、手足搐搦症、婴儿痉挛症多见。有时也应注意到脑发育缺陷、脑损伤后遗症、药物中毒、低血糖症等。
[单选题]护理健康教育学的相关理论包括
正确答案 :E
以上都是
解析:健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上,已初步形成了自己的理论和方法体系。
【该题针对“健康教育的基本概念”知识点进行考核】
[多选题]关于减毒活疫苗的品种,下列叙述正确的是( )
正确答案 :ACDE
乙型脑炎疫苗
脊髓灰质炎疫苗
麻疹疫苗
卡介苗
解析:临床使用的减毒活疫苗有: 麻疹减毒活疫苗、 甲型肝炎减毒活疫苗、冻干甲肝减毒活疫苗、 冻干水痘减毒活疫苗、 乙型脑炎减毒活疫苗、 风疹减毒活疫苗、 腮腺炎减毒活疫苗、口服 脊髓灰质炎减毒活疫苗、口服狂犬病减毒活疫苗等。
[单选题]构成社区的基本要素不包括
正确答案 :A
相对不固定的人群
[多选题]符合肢体被动运动原则的是
正确答案 :ACDE
先上肢后下肢
运动幅度由弱到强
运动量由小到大
运动时间由短到长
解析:符合肢体被动运动原则的是先从大关节到小关节;先上肢后下肢;运动幅度由弱到强;运动量由小到大;运动时间由短到长。故选ACDE。
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