• [单选题]不属于护理组织文化内涵的是
  • 正确答案 :C
  • 护理管理者在实践中创造的

  • 解析:护理组织文化是被全体护理人员接受的价值观念和行为准则,也是全体护理人员在实践中创造出来的物质成果和精神成果的集中表现。

  • [单选题]心脏病患者,决定是否妊娠最重要的依据是
  • 正确答案 :D
  • 心功能分级

  • 解析:心功能分级与决定可否妊娠、分娩时机、分娩方式及判断预后有关。 【该题针对“基础知识-第八章妊娠期合并症妇女的护理”知识点进行考核】

  • [单选题]健康教育活动的核心是( )
  • 正确答案 :B
  • 促进行为改变

  • 解析:健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动,它以调查研究为前提,以传播健康信息为主要措施,以发送对象的健康相关行为为目标,从而达到预防疾病,促进健康,提高生活质量的最终目的。

  • [单选题]患者男性,50岁,因胸痛就诊,诊断为心绞痛。发生心绞痛的主要病因是
  • 正确答案 :E
  • 冠脉管腔狭窄和痉挛

  • 解析:冠状动脉粥样硬化所致的冠脉管腔狭窄和痉挛是心绞痛发生的最主要原因。冠状动脉粥样硬化所致的冠脉腔狭窄和(或)部分分支闭塞时,冠状动脉扩张能力减弱,血流量减少,对心肌供血处于相对固定状态。当心脏负荷突然增加时,冠脉不能响应扩张以满足心肌需血量;或是各种原因引起冠状动脉痉挛,不能满足心肌需血量,心肌在缺血、缺氧情况下产生的代谢产物,刺激心脏内的传入神经末梢而产生心绞痛。 【该题针对“基础知识-心绞痛病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

  • [单选题]信息被译成能理解的一系列符号的过程属于沟通步骤中
  • 正确答案 :B
  • 编码

  • 解析:沟通的过程包括以下5个步骤:信息源、编码、传递信息、解码和反馈。信息源是指发出信息的人;编码是发送者将这些信息译成接受者能够理解的一系列符号;传递信息是通过某种通道将信息传递给接受者;解码是接受者将通道中加载的信息翻译成他能够理解的形式,解码的过程包括:接收、译码和理解三个环节;反馈是接受者将其理解的信息再返送回发送者,反馈过程是知识信息沟通的逆过程,包括了信息沟通过程的几个环节。

  • [单选题]授权的第一步是
  • 正确答案 :D
  • 分析需授权的工作

  • 解析:授权的第一步是分析需授权的工作,授权的第二步是选择授权对象,授权的第三步是明确授权内容。

  • [单选题]戊型肝炎的主要传播途径是
  • 正确答案 :A
  • 粪--口传播

  • 解析:戊型肝炎主要病毒经口感染,由肠道侵入肝脏复制,于潜伏期末及发病初期由粪便排出病毒。

  • [单选题]护理管理思想的发展趋势是
  • 正确答案 :C
  • 现代化

  • 解析:从护理管理的发展趋势上看,管理思想正朝着多元化、系统管理;定性与定量结合;重视激励因素;重视软件、信息管理等八个方面的现代化管理转变。

  • [单选题]社区健康教育的对象是
  • 正确答案 :C
  • 所有社区人群

  • 解析:社区健康教育以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,实施系统的健康教育。

  • [单选题]根据健康信念模式,人们意识到吸烟有害健康而戒烟属于
  • 正确答案 :A
  • 认识到某种疾病或危险因素的严重性

  • 解析:对疾病严重性的认识:指个体对罹患某疾病的严重性的看法,包括人们对疾病引起的临床后果(如痛苦、疼痛、伤残、死亡等)的判断以及对疾病引起的社会后果(如工作烦恼、失业、家庭和社会关系受影响等)的判断。对疾病严重性的认识过高或过低均会阻碍个体采取健康行为。只有对疾病的严重性具有中等程度的判断,只才能够促进个体采纳健康行为。当个体认识到疾病的易感性和严重性之后,会感到疾病对自身的威胁,从而促使其摒弃不健康的行为,采取健康的行为。

  • [单选题]刘女士,22岁。今日外出不慎掉入污水沟,会阴部有擦伤,未作处理。第3日体温39.2℃,且感会阴部肿痛。此时最可能的是
  • 正确答案 :D
  • 巴氏腺囊肿

  • 解析:该患者体温升高提示有感染的存在,巴氏腺开口被污水堵塞,可导致巴氏腺囊肿的发生。 【该题针对“基础知识-第一章 女性生殖系统解剖与生理”知识点进行考核】

  • [单选题]正常机体维持酸碱平衡的主要途径是
  • 正确答案 :B
  • 肾的调节

  • 解析:机体在正常膳食情况下,体内产生大量的酸性物质和少量的碱性物质,一切非挥发性酸和过剩的碳酸氢盐都由肾脏排出体外,从而使细胞外液中的碳酸氢盐的浓度保持稳定。因此说,正常机体维持酸碱平衡的主要途径是肾脏。血液缓冲系统调节酸碱的能力有限,而肺主要是排出挥发性酸。

  • [单选题]一小孩用笔在纸上画,边画边看,画出来像什么就说画的是什么,其思维特征是
  • 正确答案 :D
  • 直觉运动思维

  • 解析:婴幼儿的思维为直觉行动思维,即思维与客观物体及行动分不开,不能脱离人物和行动来主动思考,如拿着玩具汽车边推边说“汽车来了”,如果将汽车拿走,活动则停止。 【该题针对“基础知识-心理活动的发展”知识点进行考核】

  • [单选题]关于特发性血小板减少性紫癜的临床特点,下列哪项描述不妥
  • 正确答案 :A
  • 急性型多见于青年女性,慢性型多见于儿童

  • 解析:急性型临床较少见,多见于儿童(2~6岁),起病前常有感染病史,起病急,可发热,出血症状重,可有内脏出血,病程短,多数呈自限性。慢性型临床多见,多见于女青年,起病缓且不易觉察,女性患者常以月经过多为主要表现,一般出血症状较轻,贫血多为首发表现,病程长,多反复发作,迁延不愈。

  • [单选题]微循环扩张期
  • 正确答案 :E
  • 毛细血管后括约肌收缩

  • 解析:微循环扩张期,动、静脉短路和直捷通路大量开放,组织灌注更加不足;毛细血管前括约肌松弛,毛细血管广泛扩张,而后括约肌仍处于收缩状态。微循环衰竭期,微循环内的血液浓缩、黏稠度增加,血液处于高凝状态。

  • [单选题]为防止被污染的利器刺伤,正确的做法是
  • 正确答案 :A
  • 小心处理用过的尖锐物品和设备

  • 解析:为防止被污染利器(针、刀、其他利器)刺伤,应小心处理用过的尖锐物品(针及手术刀等),如使用后针头不回套针头帽,不用手去除针头,若要人为去除针头时,应使用其他技术除去针头。用后的针头及尖锐物品应弃于锐器盒内。

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