[单选题]下列对慢性支气管炎患者的护理措施错误的是

正确答案 ：C

给予低蛋白、高维生素饮食

解析：慢性支气管炎患者饮食护理：给予高蛋白、高维生素清淡食物，保证充足的水分摄入，以利痰液排出。 【该题针对“专业实践能力-慢性支气管炎护理措施”知识点进行考核】

[单选题]急性心肌梗死后冠脉再通(再灌注)的最佳时间为起病后( )

正确答案 ：A

6小时内

解析：急性心肌梗死后冠脉再通(再灌注)的最佳时间为起病后6小时内。

[单选题]管理的职能有

正确答案 ：E

计划、组织、人员管理、领导、控制

解析：管理职能是指管理的职责和功能，是管理者在管理活动中应当承担的职责和任务，是管理活动内容的理论概括。#1.计划职能2.组织职能3.人员管理4.领导职能5.控制职能

[单选题]引起肺组织密度降低的因素有( )

正确答案 ：C

空洞

解析：当肺组织存在各种病变时，会使其密度发生改变，或增强(渗出、增殖、纤维化、钙化、肿块)，或降低(空洞)。

[单选题]有关青春期保健的内容，不包括

正确答案 ：D

进行婚前检查教育

解析：婚前检查教育属于围婚期保健的内容，不属于青春期保健的内容。 【该题针对“基础知识-第二十二章妇女保健”知识点进行考核】

[单选题]正常足月妊娠时，羊水量约为

正确答案 ：C

800～1000ml

解析：新版妇产科教材中述羊水量在妊娠36～38周时达高峰，可达1000ml～1500ml，以后逐渐减少，妊娠足月时约800ml。

[单选题]为促进小儿身心健康发展，护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估小儿的健康状况，找出其健康问题，并制定系统全面的、切实可行的护理计划，采取有效的护理措施。这体现儿科护士的哪个角色

正确答案 ：B

护理计划者

解析：护理计划者：为促进小儿身心健康发展，护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估小儿的健康状况，找出其健康问题，并制定系统全面的、切实可行的护理计划，采取有效的护理措施。 【该题针对“基础知识-儿科护士的角色与素质要求”知识点进行考核】

[单选题]临床最常见的等渗性脱水的原因是

正确答案 ：D

消化液的急性丧失

解析：等渗性脱水常见病因有:①消化液的急性丧失，如肠外瘘、大量呕吐等；②体液丧失在感染区或软组织内，如腹腔内或腹膜后感染、肠梗阻、烧伤等。其丧失的体液成分与细胞外液基本相同。

[单选题]患者女性，47岁。突然神志丧失，呼吸不规则，判断发生心脏停搏的指标是

正确答案 ：D

颈动脉搏动消失

解析：只要具备意识突然丧失，伴大动脉搏动消失，没有呼吸即可认为发生心脏停搏，应立即开始心肺复苏。反复测量血压，观察瞳孔及听心音会延误抢救时机，而桡动脉非大动脉故选择D。

[单选题]健康教育活动的核心是( )

正确答案 ：B

促进行为改变

解析：健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动，它以调查研究为前提，以传播健康信息为主要措施，以发送对象的健康相关行为为目标，从而达到预防疾病，促进健康，提高生活质量的最终目的。

[单选题]患者心肌梗死卧床4周，护士为其床上洗发，突然患者感到胸痛，心悸，面色苍白，出冷汗，护士应立即

正确答案 ：E

停止操作，让患者平卧，吸氧，立即与医生联系

[单选题]我国现行的以传染病类别为特点的系统隔离法中，呼吸道隔离是

正确答案 ：A

蓝色标志

[单选题]慢性肺心病患者给氧方式为

正确答案 ：C

低流量、低浓度持续吸氧

解析：维持呼吸道通畅，纠正缺氧和二氧化碳的潴留，给予持续低流量、低浓度氧。 【该题针对“专业知识-慢性肺源性心脏病临床表现和治疗”知识点进行考核】

[单选题]诊断急性白血病最可靠的依据是( )

正确答案 ：D

骨髓象见原始白细胞超过30%

解析：急、慢性白血病都可以出现出血、贫血、感染三大症状，以及肝、脾、淋巴结肿大的临床表现，多数患者白细胞数增多。其中，急性白血病起病急，骨髓及外周血中多为原始及早幼细胞；慢性白血病起病缓慢，白血病细胞多为成熟和较成熟的细胞。

[单选题]肾性急性肾衰竭最常见的原因

正确答案 ：B

严重挤压伤

解析：1.内源性肾毒素、外源性肾毒素以及生物性毒素可造成肾实质性损害。最常见的原因是挤压伤，肌红蛋白大量释放引起肾小管阻塞、坏死。【该题针对“基础知识-急性肾功能衰竭（病因病理）”知识点进行考核】 2.肾脏本身没有原发性损害，因各种原因导致尿路梗阻，出现继发性肾损害。【该题针对“基础知识-急性肾功能衰竭（病因病理）”知识点进行考核】

[单选题]与激励相关的理论中，可以用公式M=V×E表示的理论是

正确答案 ：E

期望理论

解析：需要层次理论是由美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出的，它把人类的各种需要归纳为五大基本需要，只有前面的需要得到充分的满足后，后面的需要才显示出激励的作用，其顺序为：生理需要；安全需要；爱与归属的需要；尊重需要；自我实现的需要；激励-保健理论简称双因素理论，由美国心理学家弗德里克·赫兹伯提出，他提出影响人们行为的因素主要有两类：保健因素和激励因素；行为改造理论认为激励的目的是为了改造和修正行为，它研究如何通过外借刺激对人的行为进行影响和控制。公平理论是美国心理学家亚当斯在1963年首先提出来的，也称为社会比较理论；期望理论由美国的维克多·弗隆姆提出，可用公式表示为M=V×E，M表示激励，V表示效价，E表示期望值。

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