• [单选题]学校健康促进的新模式是
  • 正确答案 :A
  • 健康促进学校

  • 解析:20世纪80年代,WHO提出并倡导学校健康促进工作的新模式,即"健康促进学校"。健康促进学校有多方面的优越性,它应用的健康模式是完整的、系统的、包含了健康的身体、心理、社会和环境等多方面的因素及其相互关系,它强调通过学校、家长和学校所在社区的共同努力,共同促进学生健康等等,完全体现了健康促进的理念。

  • [单选题]污染物在水环境中所发生的转化包括以下过程,除了
  • 正确答案 :D
  • 迁移转化


  • [单选题]下列有关酶的概念哪一项是正确的
  • 正确答案 :E
  • 其化学本质是蛋白质或RNA


  • [单选题]在医疗实践中,医务人员应具备的最起码的医德情感是
  • 正确答案 :C
  • 同情

  • 解析:本试题是考核对医德情感内容记忆和理解的考题。医德情感包括同情感、责任感和事业感,其中同情感是医务人员在医疗实践中应具备的最起码的医德情感,责任感是在此基础上的升华,而事业感又是在责任感基础上的升华。因此,本试题正确的选择应是C。

  • [单选题]可吸入性纤维粉尘是指
  • 正确答案 :D
  • 直径<3μm,长度≥5μm

  • 解析:可吸入颗粒物可以被人体吸入,沉积在呼吸道、肺泡等部位从而引发疾病。颗粒物的直径越小,进入呼吸道的部位越深。10微米直径的颗粒物通常沉积在上呼吸道,5微米直径的可进入呼吸道的深部,2微米以下的可100%深入到细支气管和肺泡。

  • [单选题]讨论酸梅时引起唾液分泌是
  • 正确答案 :B
  • 第二信号系统的活动

  • 解析:用具体事物作为条件刺激所建立的条件反射叫做第一信号系统,把用语言作为条件刺激所建立的条件反射叫做第二信号系统。

  • [单选题]下列哪项不属于矽肺诊断的主要依据
  • 正确答案 :D
  • 肺功能改变

  • 解析:矽肺病的诊断必须具有可靠的接触游离二氧化硅粉尘的职业史,参考必要的动态观察及该单位矽肺流行病学调查情况,结合病史和临床检查结果,以X线胸片检查为依据,根据诊断标准进行诊断。诊断中要做好与相关疾病的鉴别。

  • [单选题]属于防腐剂的是
  • 正确答案 :C
  • 山梨酸钾

  • 解析:题1:考查考生对食品添加剂基础知识的掌握情况。 在5个选项中,有防腐作用的只有C选项。 题2:此题是记忆判断题,考查考生对食品添加剂基础知识,特别是常用种类的掌握程度。焦糖是着色剂中的天然色素,所以D为正确答案。

  • [单选题]宫颈癌筛查方法为
  • 正确答案 :C
  • 子宫颈刮片细胞学检查

  • 解析:TCT宫颈癌筛查指的是通过液基薄层细胞试剂盒采集宫颈口的脱落细胞,使用全自动薄层细胞制片机制片,并根据细胞核形态进行细胞学分类诊断是否具有癌变症状。是宫颈癌筛查方法。

  • [单选题]下列物质中属于单纯窒息性气体的是
  • 正确答案 :D
  • 二氧化碳

  • 解析:单纯性窒息性气体:氮气、甲烷 、二氧化碳。

  • [单选题]家庭健康询问调查中急性病的发生一般以多久为期限
  • 正确答案 :A
  • 2周


  • [单选题]做好节育保健优质服务工作,应做好
  • 正确答案 :E
  • 以上均是

  • 解析:做好节育保健优质服务工作,应做好避孕节育知情选择优质服务工程,出生缺陷干预工作,生殖道感染干预服务,工作人员既要掌握避孕节育知识,又要了解育龄群众的不同需求。

  • [单选题]关于"流行病学",下列说法错误的是
  • 正确答案 :B
  • 流行病学研究的病种仅限于传染病

  • 解析:流行病学是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。是预防医学的一个重要组成部分,是预防医学的基础

  • [单选题]在某个时间内能检查的整个人群样本中,某病现有感染者人数所占的比例为
  • 正确答案 :A
  • 感染率

  • 解析:感染率(prevalence of infection)是指在某个时间内能检查的整个人群样本中,某病现有感染人数所占比例,是评价人群健康状况常用指标之一。

  • [单选题]对钩虫、蛔虫、蛲虫、鞭虫、绦虫、包虫感染均有效的是
  • 正确答案 :A
  • 阿苯达唑


  • [单选题]不经过丘脑换元投射到大脑皮层的感觉是( )。
  • 正确答案 :B
  • 嗅觉

  • 解析:典型的感觉传导路,一般是由三级神经元的接替完成的。第一级神经元位于脊神经节或有关的脑神经感觉神经节内;第二级神经元位于脊髓背角或脑干的有关神经核内;第三级神经元在丘脑的后腹核内。但特殊感觉(视觉、听觉、嗅觉)的传导路较为复杂。因此,丘脑是特异性传导系统的一个重要接替站,它对各种传入冲动(嗅觉除外)进行汇集,并作初步的分析和综合,产生粗略的感觉,但对刺激的性质和强度,则不能进行精确的分析。

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