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关于学校健康教育,下列说法正确的是

来源: 志学网    发布:2023-03-05     [手机版]    
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导读

正确答案:ABCD。A.学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师 B.通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式 C.学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施 D.提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向 E.公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价 更多卫生管理正高级职称考试的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。

1. [多选题]关于学校健康教育,下列说法正确的是

A. 学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B. 通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C. 学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施(basic measure)
D. 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E. 公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价


2. [单选题]解表药的药味多为( )

A. 苦味
B. 甘味
C. 辛味
D. 咸昧
E. 酸味


3. [单选题]下列病证中,一般不见腻苔的是( )

A. 湿热
B. 痰饮
C. 寒湿
D. 水湿
E. 津伤


4. [多选题]检诊的内容包括( )

A. 查房
B. 采集病史
C. 体格检查
D. 常规检查
E. 特殊检查


5. [单选题]治水肿日久,脾肾阳虚者,用利水渗湿药(drugs removing dampness and promoting d)必须配用的药物是( )

A. 温肾壮阳药
B. 健脾利水药
C. 益脾滋肾药
D. 滋补脾肾药
E. 温补脾肾药


6. [多选题]控制混杂偏倚可以采取下列哪些措施

A. 多因素分析方法
B. 在选择好研究组之后,根据研究组各个个体的特征来选择对照组
C. 在设计阶段,可采用限制研究对象特征的方法
D. 资料分析阶段(analysis phase)控制混杂因素采用分层分析的方法
E. 尽量收集客观指标的资料


7. [单选题]紧脉的主病为( )

A. 寒、痛、宿食
B. 宿食、瘀血
C. 表证、瘀血、痰饮
D. 寒、痛、痰饮
E. 寒、痛


8. [单选题]治疗血枯瘀阻带下过少方剂选用( )

A. 四物汤
B. 桃红四物汤
C. 小营煎加减
D. 血府逐瘀汤
E. 人参养荣汤


9. [多选题]医院感染的易感人群有( )

A. 机体免疫功能严重受损者
B. 婴幼儿及老年人
C. 营养不良者
D. 接受各种免疫抑制剂治疗者
E. 长期使用(long-term use)广谱抗菌药物者


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