【导读】
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1. [单选题]尊重患者的疾病认知权需要一定的前提，即
A. 不影响医务人员的合作
B. 不让病人难过
C. 不影响医患关系的确立
D. 不影响医生治疗方案的选择
E. 不加重患者的心理负担和影响治疗效果
2. [单选题]某医生在门诊值班时发现一霍乱患者，必须在哪一个规定时限内报告
A. 城镇于12小时内，农村于24小时内
B. 城镇于6小时内，农村于12小时内
C. 城镇于6小时内，农村于24小时内
D. 城镇于12小时内，农村于12小时内
E. 城镇于12小时内，农村于36小时内
3. [多选题]关于脑梗死的发病机制下列哪项正确
A. 原位血栓形成
B. 血流动力学
C. 血管痉挛
D. 栓塞性
4. [单选题]制定国家艾滋病监测规划和方案的机构是
A. 卫生部
B. 国务院
C. 全国人民代表大会
D. 国务院办公厅
E. 全国人大常委会
5. [多选题]在脑分水岭梗死的分型中，皮质型包括
A. 皮质前型
B. 皮质后型
C. 皮质上型
D. 皮质下型
6. [单选题]患者女性，59岁，慢性心力衰竭5年，不规律药物治疗，近4天无明显诱因出现恶心、厌食、呕吐，可能与之有关的药物是
A. 血管紧张素转换酶抑制剂
B. β受体阻滞剂
C. 利尿剂
D. 洋地黄
E. 钙通道拮抗剂
7. [单选题]常规神经传导速度检查要求皮肤温度为
A. 26℃
B. 28℃
C. 34℃
D. 20℃
E. 无要求
8. [单选题]医务人员的医德修养的含义
A. 医德修养是指医务人员闭门思过，修身养性的过程
B. 医德修养是指活到老、学到老的一种精神
C. 医德修养是指在医德方面勤奋学习(assiduous learning)、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质
D. 医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
E. 医德修养是指实践出真知，要认真参加社会实践
9. [单选题]在严重颅内压增高的病例中，首选降低颅内压的药物是
A. 双氢克尿噻
B. 乙酰唑胺
C. 氨苯蝶啶
D. 甘露醇
E. 呋塞米（速尿）
10. [单选题]急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病(acute inflammatory demyelinating polyne)
A. 以脑和脊髓多发性脱髓鞘病变为主要特征的疾病
B. 以神经根、神经节段性脱髓鞘为主要病变
C. 以脑白质变性为主要病变
D. 以老年斑和神经纤维原缠结为主要病理改变
E. 以多发性腔隙性病变或大而积梗死灶为主要病理改变
11. [单选题]医疗事故按以下标准分级
A. 一级医疗事故：造成病员残废或者功能障碍的；二级医疗事故：造成病员严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成病员死亡的
B. 一级医疗事故：造成病员死亡的；二级医疗事故：造成病员严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成病员残废或者功能障碍的
C. 一级医疗事故：造成病员死亡的；二级医疗事故：造成病员严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成病员残废或者功能障碍的；四级医疗事故：造成病员病程延长或者费用增加
D. 一级医疗事故：造成病员残废或者功能障碍的；二级医疗事故：造成病员严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成病员死亡的；四级医疗事故：造成病员病程延长或者费用增加
E. 一级医疗事故：造成病员死亡的；二级医疗事故：造成病员严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成病员残废或者功能障碍的；四级医疗事故：造成病员痛苦以及病程延长或者费用增加
12. [单选题]艾滋病防治(aids prevention and control)的行为干预措施不包括
A. 早期发现感染者和有助于危险行为改变的自愿咨询检测措施
B. 规范、方便的性病诊疗措施
C. 未经同意公布艾滋病病人的病情以引起社会对艾滋病的重视和关注
D. 针对母婴传播艾滋病的抗病毒药物预防和人工代乳品喂养措施
E. 健康教育措施
13. [单选题]女性，43岁，乏力半年，伴间断低热，近3周自觉吞咽困难，化验ANA阴性，CK及LDH明显升高，可能的诊断是
A. 食管贲门失弛缓
B. 多发性肌炎
C. 系统性红斑狼疮
D. 食管肿瘤
E. 重症肌无力
14. [单选题]婚前医学检查，对确诊患有严重遗传病不宜生育者正确的处理方法是
A. 不能结婚
B. 可以结婚，但需要采取长效避孕措施或者实施结扎手术
C. 可以结婚，但需提交书面声明，保证不生育
D. 可以结婚，但必须符合晚婚规定
E. 《婚姻法》未明确规定禁止结婚的，可以结婚
15. [单选题]国家提倡自愿献血的健康公民是
A. 16周岁至40周岁
B. 18周岁至28周岁
C. 18周岁至45周岁
D. 18周岁至55周岁
E. 18周岁至60周岁
16. [多选题]临床思维的基本原则有
A. 实事求是的原则，"一元论"原则
B. 用发病率和疾病谱观点选择诊断的原则
C. 首先考虑器质性疾病的诊断，然后考虑功能性疾病的原则
D. 首先考虑可治的疾病的原则，简化思维程序的原则
E. 见病见人的原则
