【导读】
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1. [单选题]病原体自宿主体内排出,并停留在外环境中,然后侵入到新的宿主体内,这是( )
A. 传播途径
B. 传染过程
C. 流行过程
D. 传染链
E. 传播机制
2. [单选题]下列哪个人群最不适于队列研究( )
A. 便于随访的志愿者
B. 暴露比例较高的人群
C. 某地一定年龄组的人群
D. 暴露程度差异较大的某社区人群
E. 某市的注册护士
3. [多选题]诊断质量包括( )
A. 入出院诊断符合率
B. 手术前后诊断符合率
C. 临床诊断与病理诊断符合率
D. 医院发生感染率
E. 无菌手术切口感染率
4. [单选题]下列哪项关于病死率的论述是正确的( )
A. 病死率多用于急性传染病,较少用于慢性病
B. 病死率表明疾病的严重程度,反映医疗水平和诊断能力
C. 用病死率作为评价不同医院的医疗水平时,要注意可比性
D. 病死率分母中患者情况不同则指标的意义不同,不能用医院病死率(hospital mortality)代表所在地区的病死率
E. 以上都正确
5. [单选题]为研究镉的生殖毒性,将24只雄性小鼠随机分为3组,分别经口灌胃给予蒸馏水(distilled water)、氯化镉0.70mg/kg、氯化镉2.70mg/kg 3种处理,观察每只小鼠的精子畸形率,则该资料属于何种类型资料,应用何种统计方法( )
A. 定量资料随机区组设计方差分析
B. 定量资料完全随机设计(completely random design)方差分析
C. 定量资料两两t检验
D. 分类资料检验
E. 分类资料配对检验
6. [单选题]下列哪种偏倚不属于信息偏倚( )
A. 回忆偏倚
B. 报告偏倚
C. 诊断怀疑偏倚
D. 暴露怀疑偏倚
E. 检出症候偏倚
7. [单选题]实验设计时,受试对象如何分组,可使得组与组之间具有最好的可比性( )
A. 将条件接近的分入一组
B. 将条件接近的分入不同组
C. 多分几组
D. 各组的例数相等
E. 将体质弱的分入对照组(control group)