2024心理治疗(师)(初级)往年考试试题(6Z)

1. [单选题]治疗师可通过以下途径达到自我意识的获取与强化，但不包括

A. 参加督导小组
B. 沉思反省
C. 离群索居
D. 增加生活体验
E. 主动学习

2. [单选题]对来访者^(client)在谈话中所讲的主要内容及其思想的实质内容进行复述，这种倾听技巧是( )

A. 封闭式提问
B. 开放式提问
C. 鼓励与重复语句
D. 简述
E. 对感受的反应

3. [单选题]尊重来访者^(client)隐私权( )

A. 客观中立的原则
B. 帮助来访者^(client)自立的原则
C. 尊重来访者^(client)的原则
D. 保密原则
E. 时间限定的原则

4. [单选题]成就动机是指

A. 个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计
B. 个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要
C. 个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力
D. 期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向
E. 引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力

5. [单选题]马斯洛的需要层次论是由低到高的五个层次构成，以下排序正确的是①生理的需要②自我实现的需要③安全的需要④尊重的需要⑤归属和爱的需要

A. ①②③④⑤
B. ①③⑤④②
C. ③⑤①④②
D. ⑤③①②④
E. ③④⑤①②

6. [单选题]在社会性发展的年龄特征^{(age characteristics)}研究中，最重要的一环是

A. 动机
B. 情感
C. 人格
D. 自我意识
E. 能力

7. [单选题]患者认为周围环境中的无关事物都和自己有关，此现象为

A. 影响妄想
B. 强制性思维
C. 痴呆
D. 关系妄想
E. 木僵

8. [单选题]Kanner三联征指的是( )

A. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
B. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
C. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
D. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
E. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

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