【导读】
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1. [单选题]在正式制作传播材料之前,对健康教育材料进行预试验是指
A. 将健康教育材料送交主管部门(department in charge)审批
B. 到目标人群代表中去征求对材料初稿的意见
C. 到小范围目标人群中去实际应用
D. 对健康教育材料的设计方案进行评估
E. 对健康教育材料的发放渠道进行疏通
2. [单选题]某保健大夫对8个月婴儿的正确喂养指导是
A. 每天可吃1~2个鸡蛋
B. 补充绿叶蔬菜预防贫血
C. 对铁的需要量与5个月时相似
D. 可用配方奶替代母乳
E. 适量脂肪的摄入
3. [单选题]经调查得知甲、乙两地的糖尿病患病率为3.35%,按年龄标准化后,甲地糖尿病患病率为3.54%,乙地为3.02%,据此可以认为( )
A. 甲地年轻人患糖尿病较乙地多
B. 乙地年龄别人口构成(population composition)较甲地年轻
C. 甲地年龄别人口构成(population composition)较乙地年轻
D. 甲地糖尿病的诊断较乙地准确
E. 乙地糖尿病的诊断较甲地准确
4. [多选题]"火"性具有的特征包括( )
A. 向上
B. 曲直
C. 温热
D. 升腾
E. 升发
5. [单选题]健康促进干预规划应( )
A. 改变饮食习惯
B. 使生活规范化
C. 养成良好生活习惯
D. 促成和强化健康行为的形成
E. 促进疾病的康复
6. [单选题]对于明显偏离正态性和方差不齐的资料,通常选用的处理方法是
A. 变量变换
B. t检验
C. u检验
D. F检验
E. q检验
7. [单选题]属于非参数方法的是
A. t检验
B. F检验
C. u检验
D. 率的标准化法
E. 秩和检验
8. [单选题]在队列研究中,率差是指( )
A. 病例组的发病率或死亡率与对照组同种率之差
B. 暴露组的发病率或死亡率与对照组同种率之差
C. 暴露组的暴露率与对照组的暴露率之差
D. 病例组的暴露率与对照组的暴露率之差
E. 以上都不是
9. [单选题]生物-心理-社会医学模式(social medical model)是根据哪种原则
A. 整体论观点
B. 系统论观点
C. 多元论观点
D. 同时具有以上特点
E. 以上都不是其特点
10. [单选题]观察的技巧主要是细心、全面和
A. 机敏
B. 敏锐
C. 灵活
D. 反馈
E. 注视