【导读】
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1. [单选题]由谁做
A. What
B. Where
C. When
D. Why
E. Who
2. [单选题]患者,女性,26岁。因足月妊娠临产入院。分娩过程顺利,乙肝五项检查,仅HBsAg阳性。关于该患者母乳喂养指导,正确的是
A. 不宜母乳喂养
B. 不影响母乳喂养
C. 新生儿接受免疫接种后可母乳喂养
D. 产妇接受免疫接种后可母乳喂养
E. 新生儿和产妇同时接受免疫接种后可母乳喂养
3. [单选题]通风的目的与哪项无关
A. 调节室内温湿度
B. 降低微生物密度
C. 避免噪音的刺激
D. 使患者心情舒畅(be of good heart)
E. 增加室内空气中含氧量
4. [单选题]属于在护理活动中发生技术、服务、管理等方面的不完善或过失,影响医疗、护理质量的重要因素(important factors)的是
A. 护理缺陷
B. 一级医疗事故
C. 二级医疗事故
D. 三级医疗事故
E. 四级医疗事故
5. [单选题]美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域,并逐渐形成健康传播学是在20世纪
A. 30年代
B. 40年代
C. 50年代
D. 60年代
E. 70年代
6. [单选题]韩女士,60岁,1型糖尿病,在参加医院举行的健康教育讲座时对于有关糖尿病方面的知识特别关注,这是对信息的
A. 选择性接受
B. 选择性理解
C. 选择性记忆
D. 选择性应用
E. 选择性遗忘
7. [单选题]护士需联系并协调与有关人员及机构的相互关系,维持一个有效的沟通网,以使诊断、治疗、救助与有关的儿童保健工作得以互相协调、配合,保证小儿获得最适宜的整体性医护照顾。这体现儿科护士的哪个角色
A. 护理活动执行者
B. 护理计划者
C. 健康协调者
D. 患者代言人
E. 健康教育者
8. [单选题]患者女,45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教,并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划(education plan)。护士通过与患者交流,判断出患者缺乏糖尿病相关知识,这是患者教育程序的
A. 评估教育需求
B. 进行教育(make education)诊断
C. 制定教育计划(education plan)
D. 实施教育计划(education plan)
E. 教育效果评价