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2024健康教育与健康促进副高考前模拟考试194

来源: 志学网    发布:2024-07-13     [手机版]    
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1. [单选题]某中学欲开展学校健康促进工作,其实施内容中属于“学校健康政策”的是

A. 请家长或学校所在社区的组织团体
B. 监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能
C. 制定进行健康筛查的规定与时间表
D. 改造学校的体育卫生设施
E. 安排健康教学课程,组织学生参加的是健康服务活动


2. [多选题]某病人眼眶周围色黑可能是( )

A. 脾阳虚证
B. 肾虚水饮
C. 肾阴虚证
D. 寒湿带下
E. 肝血虚证


3. [单选题]医院健康教育的社会经济效益主要体现在

A. 医护人员收入增加
B. 医疗设备改善
C. 医疗费用减少
D. 医院环境改善
E. 医疗水平提高


4. [单选题]在匹配病例对照研究中,为了增加研究的效率常用1:M匹配,但M的取值一般不超过

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6


5. [单选题]对慢性砷中毒(arsenism)病人有效的解毒剂是

A. 硫代硫酸钠
B. 依地酸二钠
C. 二巯基丙磺酸钠
D. 氨基磺酸钠
E. 碳酸氢钠


6. [单选题]我国卫生服务研究分类不包括

A. 卫生系统研究
B. 卫生工作研究
C. 医疗预防效果评价
D. 行为医学研究
E. 卫生组织管理


7. [单选题]疾病监测的目的不包括

A. 描述疾病分布
B. 预测疾病流行
C. 验证病因假设
D. 制订预防措施
E. 评价预防效果


8. [单选题]技术性和学术性很强的学科是

A. 健康促进
B. 健康教育
C. 卫生宣传
D. 社会策略
E. 干预策略


9. [单选题]下列关于抽样误差的论述正确的是

A. 抽样误差产生的原因是抽样方法不合适
B. 由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别,称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本,样本均数之间的差别亦反映抽样误差
C. 随机抽取一个样本,样本均数减去总体均数就是抽样误差
D. 严格遵循随机化原则进行抽样可避免抽样误差
E. 为了控制抽样误差应尽可能多的扩大样本含量


10. [多选题]问卷中问题的排列应遵循的原则

A. 先排列容易回答的,无反感的问题
B. 先排列封闭式问题,后开放式问题
C. 按照一定的逻辑顺序排列(seriation)
D. 检验信度的问题需要分隔开来
E. 先排列开放式问题,后排列封闭式问题


11. [单选题]流行病学的主要研究方法是

A. 实验室方法
B. 临床诊治方法
C. 现场调查与现场实验的研究方法
D. 临床诊治与统计学方法
E. 统计学方法


12. [单选题]下列属逆治法的是( )

A. 热因热用
B. 热者寒之
C. 用热远热
D. 用凉远凉
E. 塞因塞用


13. [单选题]运用表情来进行的反馈是

A. 言语
B. 体语
C. 积极
D. 态度
E. 模糊


14. [单选题]以帮助个体和群体改变不健康行为(unhealthy behavior)和建立健康行为为目标的是

A. 卫生宣传
B. 健康促进
C. 健康教育
D. 大众传播
E. 人际传播


15. [单选题]介水传染病流行时应该重点监测的指标是( )

A. 砷、碘、镍、大肠菌群、氯化物
B. 水温、pH、混浊度、氯化物
C. 水温、pH、混浊度、硬度、嗅和味
D. 砷、碘、镍、铬、汞
E. 水温、pH、混浊度、余氯量、总大肠菌群


16. [单选题]社区作为宏观社会的缩影,下列哪项不属于构成社区的必备要素

A. 一定地域内的聚居人群
B. 一定的生活服务设施
C. 稳定、协调的社会关系
D. 国家宏观调控政策
E. 促使规章制度得以落实的机构、组织


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