2024卫生健康教育与健康促进副高历年考试试题试卷(5Y)

1. [单选题]艾滋病健康教育的行为干预目标是

A. 降低高危性行为
B. 提高对STD的规则治疗需求
C. 对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持
D. 减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视
E. 以上各项都正确

2. [单选题]流行病学中病因推断的性质是( )

A. 人群研究的一般思维方式和逻辑方法
B. 预防医学或公共卫生的逻辑思维框架
C. 医学研究中因果关系的逻辑标准
D. 流行病学的一般思维方式和逻辑方法
E. 分析流行病学的指导框架和评价准则

3. [单选题]《中华人民共和国传染病防治法》第三条规定甲类传染病是指

A. 鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎^{(severe acute respiratory syndrome)}
B. 鼠疫、炭疽、传染性非典型肺炎^{(severe acute respiratory syndrome)}
C. 鼠疫、霍乱
D. 鼠疫、传染性非典型肺炎^{(severe acute respiratory syndrome)}、人感染高致病性禽流感
E. 鼠疫、霍乱、炭疽中的肺炭疽

4. [单选题]流行病学的研究对象是( )

A. 健康人
B. 亚临床病人
C. 病人
D. 疾病
E. 人群

5. [单选题]众多的研究表明，心脑血管疾病的主要危险因素是

A. 保健
B. 心理
C. 行为
D. 气候
E. 遗传

6. [单选题]危害健康行为通常可分为四类

A. 日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为
B. 致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为
C. 日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为
D. 日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为
E. 日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为

7. [单选题]关于临床试验的对照组，下列哪项是正确的

A. 为患病的患者组成，但处理因素与试验组不同
B. 由人群中的非病例组成
C. 与患者同时入院的非某病的病例
D. 患某病的较轻型病例
E. 对照组的设立是为了防止抽样误差^{(sampling error)}

8. [单选题]以下关于充分病因的正确陈述是( )

A. 寻找充分病因有利于彻底预防或根除疾病
B. 外围的远因不是充分的，但很接近疾病结局的近因是充分的
C. 单个的充分病因不存在，而多个病因可以组合成充分病因
D. 毒物是中毒死亡的充分病因
E. 充分病因正是概率因果观要抛弃的观念

9. [单选题]生物、心理、社会医学^{(social medicine)}模式的出现，揭示了医学模式的

A. 长期性
B. 稳定性
C. 动态性
D. 综合性
E. 历史性

10. [单选题]未采用盲法收集资料的临床药物疗效实验研究，最容易产生的偏倚是

A. 选择偏倚
B. 无差异错分偏倚
C. 有差异错分偏倚
D. 混杂偏倚
E. 以上都是

11. [单选题]关于剂量与生物效应之间的关系，不正确的是

A. 不同污染物有不同的剂量–反应关系
B. 只要种类相同，其剂量–反应完全相同
C. 剂量–效应关系表示摄入量与某一生物体呈现某种作用强度关系
D. 剂量–反应关系表示–定剂量的化学物与一组生物体呈现某一效应强度的百分比的关系
E. 污染物所致的生物效应直接取决于剂量

12. [单选题]我国婴儿期进行常规健康检查的内容不包括

A. 头围
B. 体重
C. 胸围
D. 身高
E. 臀围

13. [单选题]定性研究方法常用于

A. 推断事物的总体特征
B. 研究事物的结果
C. 快速评估
D. 检验问卷的信度与效度
E. 样本量较大时

14. [单选题]某中学为了解学生近视的患病情况，在6个年级56个班3 000人中抽取600人进行视力检查，最合适的随机抽样方法是

A. 单纯随机抽样
B. 系统抽样
C. 分层抽样
D. 整群抽样
E. 分层整群抽样

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