患儿6个月，间断咳嗽3个月，低热、喘息、呼吸费力40余天，入院

1. [填空题] 患儿6个月，间断咳嗽3个月，低热、喘息、呼吸费力40余天，入院查体：体温37.4℃，呼吸32次／分，脉搏132次／分，血压80/50mmHg，意识清楚，精神反应可，无发绀，全身浅表淋巴结未触及肿大，咽充血。肺呼吸音粗，可闻及粗大痰鸣音及喘鸣音。胸部X线平片示粟粒样阴影，均匀分布。72小时PPD试验：红肿硬结平均直径20mm。

［提示］入院后患儿行胸部增强CT示气管受压变窄，纵隔内及肺门淋巴结肿大，纤维支气管镜可见支气管内膜结核。其父曾有结核病史。关于纤维支气管镜检查患儿的围手术期护理，下列叙述错误的是（ ）

A. 术前禁食水4～6小时
B. 向患儿家属解释检查的目的及注意事项
C. 术前半小时遵医嘱注射阿托品
D. 术后及时清洁患儿口鼻
E. 术后为患儿常规漱口
F. 密切观察患儿咳嗽咳痰情况

2. [多选题]风湿热的治疗原则是

A. 控制感染灶
B. 用青霉素不少于2周
C. 抗风湿用阿司匹林、肾上腺皮质激素
D. 抗病毒治疗
E. 静脉输注丙种球蛋白

3. [多选题]对护理人员感染监测包括

A. 定期体检
B. 建立健康档案
C. 调入时不进行体检
D. 了解受感染情况
E. 调离时进行体检

4. [多选题]关于健康教育的知、信、行模式，下列叙述正确的是( )

A. 知为基础，就是获取知识学习的过程
B. 信为动力，就是对知识信息的积极态度^{(positive attitude)}
C. 行是指行动或实践，包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程
D. 知、信、行三者存在因果关系，但没有必然性
E. 获得知识并建立信念后，很快会出现行为上的转变

5. [多选题]关于目标管理的阐述，正确的是

A. 目标管理又称成果管理
B. 目标管理是由组织的员工共同参与的
C. 目标管理是组织设计^{(organization design)}的重要因素^{(important factors)}
D. 制定目标应具体、可行且能够客观衡量效果
E. 以共同制定的目标为依据来检查和评价目标达到情况

6. [多选题]时间管理的意义

A. 提高工作效率
B. 有效利用时间
C. 激励员工的事业心
D. 时间是珍贵的，时间是生命速度，能带来金钱
E. 使管理者精神集中激发创造性

7. [多选题]幼儿期的发育特点是 ( )

A. 神经精神发育减慢
B. 体格生长发育速度较婴儿期减慢
C. 言语，动作及心理方面发育减慢
D. 前囟闭合，乳牙出齐
E. 能控制大、小便

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