【导读】
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1. [单选题]一般认为,不宜用鼻内镜手术治疗的是以下哪一类
A. 鼻窦炎、鼻息肉
B. 鼻后端出血
C. 脑脊液鼻漏修补
D. 视神经减压
E. 晚期鼻窦恶性肿瘤
2. [单选题]艾滋病检测的对象不包括
A. 人体血液
B. 人体体液
C. 组织器官
D. 血液衍生物
E. 以上都不是
3. [单选题]女,55岁,咽部疼痛2个月,以左侧为甚,经抗炎治疗后症状略为好转,检查左侧扁桃体Ⅲ度肿大,右侧扁桃体Ⅰ度肿大,表面黏膜发红,尚光滑,左上、中颈部可扪及肿大淋巴结,最可能的诊断是
A. 扁桃体周围脓肿
B. 急性扁桃体炎
C. 扁桃体肥大
D. 扁桃体肿瘤
E. 咽旁肿瘤
4. [单选题]关于生殖技术,不合乎道德的是
A. 只要受术者本人知情同意便可
B. 所生子女与婚生子女权利平等
C. 医疗机构和医务人员须对赠者和受者的有关信息保密
D. 应该限制供精者和供卵者的捐献次数
E. 医务人员不得对单身妇女实施辅助生育技术
5. [多选题]面部疖肿易引起海绵窦感染的原因是:
A. 面部血管丰富
B. 面部淋巴管丰富
C. 面部静脉无瓣膜
D. 鼻腔和颅腔相近,感染直接扩散
E. 面部静脉与海绵窦相通
6. [单选题]某男,30岁,感冒后左耳突然流脓,经口服抗生素1周流脓停止,数周后病人以轻微头痛不适就诊。查:外耳道洁净,鼓膜完整,乳突区皮肤无红肿,X线摄片检查示乳突区微显混浊。其诊断考虑为:
A. 慢性中耳炎(单纯型)
B. 残余性中耳炎
C. 隐蔽性乳突炎
D. 急性中耳炎复发
E. 以上都不是
7. [单选题]后鼻孔填塞并发症不包括哪一项
A. 前鼻孔损伤
B. 软腭运动受限
C. 阻塞咽鼓管引起中耳炎
D. 引起头痛
E. 引起慢性扁桃体炎
8. [单选题]国家鼓励下列人员率先献血
A. 工人
B. 农民
C. 知识分子
D. 现役军人
E. 中等学校在校学生
9. [单选题]医德评价的作用
A. 医德评价具有法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断
10. [单选题]患儿,2岁,有发热、声嘶、犬吠样咳嗽、吸气性喉喘鸣和吸气性呼吸困难等症状。首先应考虑的诊断是
A. 急性会厌炎
B. 急性喉炎
C. 气管支气管异物
D. 喉白喉
E. 喉痉挛
11. [单选题]某男,47岁,左耳进行性听力减退伴高音调耳鸣1年6个月,纯音测听示左耳轻度感音神经性听力损失,呈高频下降型曲线,100dBHL短声刺激未引出ABR波形。其最可能的诊断是:
A. 听神经病
B. 听神经瘤
C. 自身免疫性内耳病
D. 耳硬化症
E. 以上都不是
12. [单选题]粉尘是指
A. 较长时间悬浮于空气中,直径>0.1μm的固体颗粒
B. 较长时间悬浮于空气中,直径>0.1mm的固体颗粒
C. 较长时间悬浮于空气中,直径>1.0mm的固体颗粒
D. 较长时间悬浮于空气中,直径>0.2μm的固体颗粒
E. 较长时间悬浮于空气中,直径>0.2mm的固体颗粒
13. [单选题]气管切开的位置应选择在
A. 第1~2气管环处切开气管
B. 第2~3气管环处切开气管
C. 第3~4气管环处切开气管
D. 第5~6气管环处切开气管
E. 第6~7气管环处切开气管
14. [单选题]在诊疗护理工作中,有下列情形之一的,不属于医疗事故
A. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员疏忽而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
B. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员过于自信而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
C. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员技术原因而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
D. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
E. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
15. [单选题]病人权利受到关注的社会背景是
A. 人们的生活水平提高
B. 人们的文化水平(cultural level)提高
C. 医患间医学知识的差距逐渐缩小
D. 病人的医疗消费能力不足
E. 病人的医疗消费水平提高