【导读】
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1. [单选题]喘证与气短的共同表现为( )。
A. 似喘而无声
B. 张口抬肩
C. 呼吸异常
D. 气粗声高
E. 摇身撷肚
2. [单选题]下列哪本书正式提出“胸痹”之名
A. 《黄帝内经》
B. 《难经》
C. 《金匮要略》
D. 《伤寒论》(treatise on febrile diseases)
E. 《中藏经》
3. [单选题]补阳还五汤适用于中风何证型( )。
A. 气血亏虚
B. 肝肾阴虚(liver-kidney yin deficiency)
C. 气虚血滞
D. 风痰阻络
E. 肾虚精亏
4. [单选题]下列症状属于湿热泄泻特点的是
A. 泄泻清稀,甚至如水样
B. 泄泻夹有黏冻
C. 时溏时泻,水谷不化
D. 泻下粪便色黄褐而臭
E. 泻下粪便臭如败卵,伴有不消化之物
5. [单选题]制订社区护理目标时,描述错误的是( )。
A. 应以服务对象为中心
B. 应是可实现、可测量的
C. 可分为长期目标和短期目标
D. 一个护理诊断只能有一个目标
E. 目标陈述中要包括评价日期和时间
6. [单选题]患儿发热,头痛,鼻塞,流脓涕,咳嗽,喷嚏,咽红,口干而渴。舌红苔薄白,脉浮数。其治法是
A. 疏风肃肺
B. 疏风宣肺
C. 辛凉解表
D. 辛温解表
E. 清暑解表
7. [单选题]比较有针对性、且易于反馈的社区健康教育形式是( )。
A. 个别教育
B. 群体教育
C. 文字教育
D. 电化教育
E. 形象教育
8. [单选题]将健康问题提到各级各部门的议事日程上,促进健康公共政策的多样互补,使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任,属于健康促进领域中的( )。
A. 创造支持环境
B. 制定促进健康的公共政策
C. 调整卫生服务方向
D. 加强社区行动
E. 发展个人技能
9. [单选题]以下对应对概念的理解既全面又准确的是
A. 应对是认知活动
B. 应对是行为活动
C. 应对是对抗应激的活动
D. 应对是适应活动
E. 个体为了管理超出自身资源的需求所做出的认知和行为上的努力
10. [单选题]患者经来淋漓八九日至十余日始净,量少,色暗有块,小腹疼痛拒按。舌质紫暗,脉涩。治宜
A. 活血祛瘀止血
B. 活血祛瘀调经
C. 养阴清热止血
D. 疏肝理气(relieving the depressed liver)止血
E. 泄热逐瘀凉血
11. [单选题]患者,男,21岁,反复发作气急痰鸣10年余。半小时前因外出感寒后,又出现喉中痰鸣如吼,喘而气粗息涌,咳痰色黄,黏浊稠厚,排吐不利,口苦,口渴喜饮,汗出,身热,舌苔黄腻,质红,脉滑数。其诊断是
A. 哮病,发作期,寒包热哮证
B. 喘证,表寒肺热证
C. 哮病,发作期,热哮证
D. 哮病,发作期,风痰哮证
E. 喘证,痰热郁肺证
12. [单选题]下列尤需重视季节变换时调护的是
A. 心血虚证
B. 心阴虚证
C. 心火亢盛证
D. 心脉痹阻证
E. 小肠实热证