【导读】
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1. [单选题]实验设计时，受试对象如何分组，可使得组与组之间具有最好的可比性
A. 将条件接近的分入一组
B. 将条件接近的分入不同组
C. 多分几组
D. 各组的例数相等
E. 将体质弱的分入对照组
2. [单选题]下列选项中，不是喘证病因的是（ ）
A. 外邪侵袭
B. 肺肾虚弱
C. 痰浊壅盛
D. 情志所伤
E. 饮食所伤
3. [单选题]挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介，人际渠道和
A. 组织传播
B. 自我传播
C. 大众传播媒介
D. 亲身传播
E. 人际交流
4. [多选题]下列关于氟中毒叙述正确的是
A. 成人进入病区一般都不患氟斑牙
B. 氟中毒一般无明显的性别差异
C. 婴幼儿常患氟斑牙
D. 氟骨症早上疼痛比较严重，活动后可缓解
E. 氟斑牙患者一般都伴有氟骨症
5. [单选题]耳穴"交感"的位置，应在（ ）
A. 对耳轮下脚外二分之一处
B. 对耳轮下脚内二分之一处
C. 对耳轮下脚与耳轮内侧交界处
D. 对耳轮下脚的内上角
E. 对耳轮上脚的外上角
6. [单选题]影响人群健康状况的因素包括
A. 遗传因素和环境因素
B. 自然因素和社会因素
C. 遗传因素、环境因素、卫生服务和行为生活方式
D. 生物因素和卫生行为生活方式
E. 生物因素、心理因素和社会因素
7. [单选题]某乡历年流脑发病率均在12／10万～20／10万之间，去年该乡流脑发病率为16／10万，试判断其流行强度为
A. 散发
B. 暴发
C. 流行
D. 大流行
E. 局部流行
8. [单选题]为了预防工作有关疾病应该
A. 加强个人防护
B. 开展心理卫生教育
C. 改善作业环境
D. 加强个人卫生习惯(personal hygienic habits)教育
E. 采取正确的作业方式
9. [单选题]一吸烟48岁男性，近日得知一名吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸烟的人有的是怎么就自己会得肺癌?同时也担心戒烟会导致发胖，对戒烟缺乏信心。针对这种情况，健康教育工作者运用的行为干预理论是
A. 知–信–行理论模式
B. 价值期望理论模式
C. 强化理论模式
D. 健康信念模式
E. 行为转变阶段理论模式
10. [单选题]医疗保健机构为公民提供的婚前卫生指导的内容有( )
A. 对有关婚配问题提供医学意见
B. 对有关婚检问题提供医学意见
C. 对有关生育保健问题提供医学意见
D. 关于遗传病知识的教育
E. 性病防治知识的教育
11. [单选题]结核病宣传的核心信息包括症状、传播途径和
A. 咳嗽
B. 痰涂片
C. 得了结核病应到专门机构(specialized agency)接受正确治疗
D. 养成良好的卫生习惯
E. 按时接种卡介苗
