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健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影

来源: 志学网    发布:2023-02-28     [手机版]    
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导读

正确答案:C。A.培训评估 B.知识评估 C.需求评估 D.目标评估 E.组织评估 更多健康教育与健康促进正高级职称考试的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。

1. [填空题]健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。

在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门(organization department)、组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定目标等进行分析,确定是否需要培训等一种活动过程是

A. 培训评估
B. 知识评估
C. 需求评估
D. 目标评估
E. 组织评估


2. [单选题]属于治则的是( )

A. 治病求本
B. 扶正祛邪
C. 调理气血
D. 活血化瘀
E. 调治脏腑


3. [多选题]关于患者健康教育不正确的说法是

A. 系统化和全面化
B. 门诊教育应侧重进行常见病多发病(common and frequent disease)的防治教育
C. 住院教育的对象包括病人及其陪护人
D. 住院教育应医护结合,各负其责
E. 出院教育是病人出院后的指导


4. [多选题]望舌质时应注意观察( )

A. 舌色
B. 舌形
C. 舌态
D. 舌下络脉
E. 苔色


5. [单选题]中医学理论体系(tcm theory system)发展过程学术争鸣的时期是( )

A. 战国及两汉
B. 两晋隋唐
C. 宋、金、元
D. 明清
E. 近现代


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