【导读】
正确答案:D。A.使儿童母亲了解腹泻的危害 B.使儿童母亲了解脱水的体征 C.使儿童母亲能识别脱水体征 D.使儿童母亲了解口服补液的好处 E.使儿童母亲相信腹泻的孩子需要继续进食 更多健康教育与健康促进副高级职称考试的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。
1. [单选题]在预防小儿腹泻和脱水的健康教育中，属于患者教育学习的态度目标是
A. 使儿童母亲了解腹泻的危害
B. 使儿童母亲了解脱水的体征
C. 使儿童母亲能识别脱水体征
D. 使儿童母亲了解口服补液的好处
E. 使儿童母亲相信腹泻的孩子需要继续进食
2. [单选题]患者平素体弱多病(valetudinarianism)，近日来出现心悸气短，劳累后加重，自汗，畏寒肢冷，面色苍白，舌质淡，脉结代。本病应辨证为（ ）
A. 心气不足
B. 心阳不振
C. 心血不足
D. 心血瘀阻
E. 心阴不足
3. [多选题]导致人群易感性升高的因素有
A. 新生儿的增加
B. 易感人口的迁入
C. 免疫人口免疫力的自然消退
D. 免疫人口的死亡
E. “隐性感染后”免疫人口的增加
4. [多选题]腰痛的致病病因有（ ）
A. 风
B. 寒
C. 湿
D. 热
E. 燥
5. [单选题]下列处方中，可用于气虚型恶露不尽的是（ ）
A. 保阴煎
B. 补中益气汤
C. 归脾汤
D. 生化汤
E. 八珍汤
6. [单选题]流行病学的研究对象是( )
A. 健康人
B. 亚临床病人
C. 病人
D. 疾病
E. 人群
7. [单选题]为比较两所等级和规模均相同的医院的治愈率(cure rate)，若各医院各科病人数的内部构成不同时，为避免产生假象，关键要进行的是
A. 分科比较
B. 分病比较
C. 率的标准化
D. 率的参数估计
E. 率的假设检验
