【导读】
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1. [单选题]医德评价的作用
A. 医德评价具有法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
2. [单选题]编制组段数为10的频数表，在确定组距时
A. 常取最大值的1／10取整作为组距
B. 常取最小值的1／10取整作为组距
C. 常取极差的1／10取整作为组距
D. 组距等于极差
E. 常取极差的一半取整作为组距
3. [单选题]医师处方权的取得一般是经过
A. 医师执业注册
B. 医院考核合格
C. 医师资格考试合格
D. 卫生行政部门(health administration)授予
E. 医师协会专业培训考核合格
4. [单选题]下列哪项不是学校卫生监督员应具备的职业素质
A. 忠实履行职责，严格执法
B. 具备丰富全面的业务知识
C. 有良好的操作技能和社会协调能力
D. 执法时不出示证件
E. 对查阅和搜集到的资料保密
5. [单选题]男性，40岁，反复上腹疼痛5年余，平卧时加重，弯腰可减轻。查体：上腹部轻压痛，腹部X线片左上腹部钙化，可能的诊断为
A. 慢性胃炎
B. 慢性胆囊炎
C. 慢性胰腺炎
D. 慢性十二指肠球炎
E. 慢性肝炎
6. [单选题]《执业医师法》(the licensed physician law)规定给执业医师予以表彰或奖励的情形，下列各项中在该法没有规定的是
A. 在执业活动中，医德高尚，事迹突出的
B. 服务态度和蔼，从未出现医患纠纷和医疗事故的
C. 长期在边远贫困地区、少数民族地区条件艰苦的基层单位努力工作的
D. 遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故(major casualties)等紧急情况时，救死扶伤、抢救诊疗表现突出的
E. 对医学专业技术有重大突破，作出显著贡献的
7. [单选题]在做Meta分析时，如果各个研究间存在严重的异质性，此时应进行的分析为
A. 用固定效应模型进行Meta分析
B. 用随机效应模型进行Meta分析
C. 亚组分层分析或Meta回归分析
D. 固定效应模型或随机效应模型进行Meta分析
E. 相关分析
