【导读】
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1. [单选题]将健康问题提到各级各部门的议事日程上,促进健康公共政策的多样互补,使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任,属于健康促进领域中的( )。
A. 创造支持环境
B. 制定促进健康的公共政策
C. 调整卫生服务方向
D. 加强社区行动
E. 发展个人技能
2. [单选题]以下对应对概念的理解既全面又准确的是
A. 应对是认知活动
B. 应对是行为活动
C. 应对是对抗应激的活动
D. 应对是适应活动
E. 个体为了管理超出自身资源的需求所做出的认知和行为上的努力
3. [单选题]属于个性心理特征的有
A. 需要
B. 应激
C. 动机
D. 信念
E. 能力
4. [单选题]下列症状属于湿热泄泻特点的是
A. 泄泻清稀,甚至如水样
B. 泄泻夹有黏冻
C. 时溏时泻,水谷不化
D. 泻下粪便色黄褐而臭
E. 泻下粪便臭如败卵,伴有不消化之物
5. [单选题]痹证之行痹的特征为( )。
A. 关节疼痛,游走不定
B. 关节剧痛,部位固定
C. 关节肿胀,重着而痛
D. 关节肿大,僵硬变形
E. 关节红肿热痛
6. [单选题]关于健康教育的叙述不正确的是( )。
A. 健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
B. 健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程
C. 健康教育以调查研究为前提
D. 传播健康信息是健康教育的主要措施
E. 健康教育以改善对象的健康相关行为为目标
7. [单选题]患者,女,63岁,反复发作气急痰鸣30余年。气短声低,自汗,怕风,常易感冒,倦怠无力,食少便溏,喉中时有轻度哮鸣,痰多质稀色白。舌质淡,苔白,脉细弱。其诊断是
A. 哮病,缓解期,肺脾气虚证
B. 喘证,肺气虚耗证
C. 哮病,缓解期,肺肾两虚证
D. 哮病,发作期,风痰哮证
E. 喘证,肾虚不纳证
8. [单选题]在抢救急性一氧化碳中毒时,为尽快纠正组织缺氧应首先( )。
A. 迅速离开现场
B. 吸氧
C. 注射激素
D. 高压氧治疗(hyperbaric oxygen therapy)
E. 输血
9. [单选题]哪项不是哮证患者在预防和调节方面的注意事项
A. 加强身体锻炼,增强体质(build up health)
B. 避免接触刺激性气体
C. 饮食宜清谈,忌肥甘海腥之品
D. 避免房事过度
E. 坚持长期氧疗,提高生活质量
10. [单选题]属于个性倾向性的有
A. 能力
B. 需要
C. 性格
D. 气质
E. 信念
11. [单选题]患者,女,30岁。干咳,咳声短促,痰中有时带血,色鲜红,午后手足心热,皮肤干灼,口干咽燥,胸部隐隐闷痛。舌边尖红,苔薄,脉细数。应诊为肺痨
A. 阴虚火旺证
B. 气阴两虚证
C. 肺阴亏损证
D. 肺肾同病证
E. 阴阳两虚证
12. [单选题]社区卫生(community health)工作的重点是( )。
A. 提供护理
B. 给予照顾
C. 提供治疗
D. 促进人群健康
E. 促进康复
13. [单选题]宜予任氏通脉宁心饮治疗的心律失常的证型是( )。
A. 风湿热证
B. 热毒犯心证
C. 痰饮凌心证
D. 心肝失调证
E. 心胆失调证
14. [单选题]患者眼睑浮肿,延及全身,身发疮痍,恶风发热,舌红,苔薄黄,脉浮数。其水肿证属
A. 风水泛滥
B. 水湿浸渍
C. 湿热壅结
D. 肾虚水泛
E. 湿毒浸淫
15. [单选题]以下可按半表半里证护理的症状是
A. 高热头痛、腹痛便秘
B. 恶寒发热、水肿尿少
C. 发热恶风、颈项强痛
D. 寒热往来、胸胁苦满
E. 心烦失眠、午后低热