【导读】
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1. [单选题]为了预防工作有关疾病应该
A. 加强个人防护
B. 开展心理卫生教育
C. 改善作业环境
D. 加强个人卫生习惯(health habit)教育
E. 采取正确的作业方式
2. [多选题]阴阳运动的结果有（ ）
A. 阴阳互根互用
B. 阴阳对立制约
C. 阴消阳长或阳消阴长
D. 阴阳皆消或阴阳皆长
E. 阴阳处于暂时的动态平衡
3. [单选题]传染性非典型肺炎(severe acute respiratory syndrome)和其他传染病的预防与健康教育原理相关的是
A. 政策运用
B. 社会动员
C. 行为改变
D. 卫生服务提供
E. 知识传播
4. [单选题]学校健康促进的一级目标人群是
A. 小学生
B. 中学生
C. 大学生
D. 医学院校学生
E. 学生
5. [单选题]健康教育计划实施的“SCOPE模 式”中字母“S”所代表的是
A. Study（研究）
B. Schedule （时间表）
C. Solve（解决）
D. Special（专门的）
E. Spend（花费）
6. [单选题]健康促进学校的目标人群是( )
A. 学生
B. 教师
C. 学生与教师
D. 学生、教师及家长
E. 学生及所有与学生的生活、学习密切相关(closely related)的人们
7. [多选题]群众获取母乳喂养知识的最佳途径是
A. 孕妇学校
B. 医院的医务人员宣传
C. 广告
D. 爱婴医院
E. 乳品公司推销员
8. [单选题]风邪的致病特点是（ ）
A. 易伤肌表
B. 易伤津液
C. 易伤阳气
D. 易袭阳位
E. 易致肿疡
9. [单选题]衡量个体各种青春期发育征象顺序的重要标志是
A. 生长突增
B. 交叉现象
C. 发育类型
D. 性别形态发育
E. 突增高峰年龄
10. [单选题]在健康教育计划设计中，健康教育目标要考虑社会长远发展对健康的要求，体现长远性和先进性，其运用的原则是
A. 实用参与性
B. 目标动态性
C. 整体发展性
D. 效果可行性
E. 灵活机动性
11. [单选题]SCOPE模式的内容包括制定实施时间表、控制实施质量、配备所需设备物件、建立实施组织机构和
A. 建立实施团队
B. 建立领导班子
C. 培训实施工作人员
D. 培训骨干
E. 预算
12. [多选题]描述流行病学方法包括
A. 生态学研究
B. 实验研究
C. 横断面调查
D. 病例对照研究
E. 队列研究
13. [单选题]流行病学研究对象的3个层次是指
A. 传染病、寄生虫病、地方病
B. 交通意外、身心疾病、社会病
C. 疾病、伤害、健康
D. 慢性病、急性病、地方病
E. 公害、职业病、现代文明病
14. [单选题]在收集评价资料的过程中，调查员使用了诱导性提问，属于影响评价因素中的
A. 观察或测试偏倚
B. 回归因素
C. 选择偏倚
D. 测试工具不准确
E. 失访
15. [单选题]根据我国传染病防治法规定，需要隔离的疾病是( )
A. SARS
B. 流行性感冒
C. 急性出血性结膜炎
D. 病毒性肝炎
E. 新生儿、破伤风
16. [单选题]我国卫生部发布的《文化娱乐场所卫生标准》(GB9664-1996)不适用的场所是
A. 茶座和咖啡厅
B. 影剧院
C. 录像厅（室）
D. 图书馆
E. 音乐厅
