1. [单选题]气虚发热的特点为（ ）
A. 发热恶寒
B. 发热而不恶寒
C. 发热而畏寒喜暖
D. 劳累后发热
E. 生气后发热
2. [多选题]病原体的变异有下列哪些情况
A. 病原体抗原的变异
B. 病原体毒力的变异
C. 对化学药物治疗以及抗生素产生的耐药性
D. 病原体与宿主相互作用的变异
E. 病原体适应新宿主
3. [单选题]恶露量多，色红，质稠，有臭味，面色潮红，身热口干，舌红少苔，脉虚细而数。宜选用（ ）
A. 生化汤
B. 丹栀逍遥散
C. 五味消毒饮
D. 清经散
E. 保阴煎
4. [单选题]每个腧穴都具有的治疗作用是（ ）
A. 相对特异作用
B. 近治作用
C. 远治作用
D. 双向良性调节作用
E. 以上都不是
5. [多选题]下列哪些因素与噪声所致危害有关
A. 噪声的强度
B. 接触噪声的时间
C. 噪声的频率组成
D. 噪声的加速度
E. 个人防护及个体感受性
6. [多选题]下列因素哪一项不属于产生职业性损害的因素
A. 生产方式因素
B. 职业卫生服务
C. 遗传因素
D. 生产环境因素
E. 地理因素
7. [多选题]关于健康教育学，下列说法正确的是
A. 健康教育学是研究健康教育基本理论(basic educational theory)和方法的一门科学
B. 健康教育学是医学与行为科学相结合所产生的边缘学科(frontier science)
C. 健康教育学力图在医学尤其是预防医学领域应用行为科学的方法和成就
D. 健康教育学探索有效、可行、经济的干预策略和措施
E. 健康教育学主要研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律
8. [多选题]关于社会动员，下列叙述正确的是( )
A. 被认为是健康促进的核心策略
B. 促使社会各阶层(social strata)广泛的主动参与
C. 与健康教育／健康促进的宗旨相吻合
D. 贯穿于社区健康教育活动的全过程
E. 通过它可以建立起强有力的健康教育执行和技术管理体系
