【导读】
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1. [单选题]进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（ ）
A. 社会策略
B. 环境策略
C. 教育策略
D. 综合策略
E. 行为干预策略
2. [单选题]医师在执业活动中违反卫生行政规章制度或者技术操作规范，造成严重后果的责令暂停执业活动，暂停期限为（ ）
A. 3个月以上6个月以下
B. 半年至1年
C. 1年以上，1年半以下
D. 半年以上，3年以下
E. 6个月以上，2年以下
3. [单选题]下列晕针的处理方法中，错误的是（ ）
A. 立即起针
B. 卧床时头部抬高
C. 饮适量温水或热茶
D. 针刺人中穴
E. 必要时配合其他急救措施
4. [单选题]不属于胸痹病因的是（ ）
A. 寒邪内侵
B. 心虚胆怯
C. 饮食不节
D. 情志失调
E. 年迈体虚
5. [单选题]医师经注册后，应当按照以下注册的内容执业（ ）
A. 执业范围
B. 执业地点
C. 执业范围，执业类别
D. 执业范围，执业类别，医疗机构
E. 执业范围，执业类别，执业地点
6. [单选题]“提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的（ ）
A. 总目标
B. 具体目标
C. 教育目标
D. 行为目标
E. 健康目标
7. [单选题]下列不是导致全球结核病疫情(epidemic situation of tuberculosis)严重恶化原因的是（ ）
A. 卡介苗针对成年人的预防效果不确定
B. HIV和AIDS的蔓延和流行
C. 发展中国家人口的迅速增长和加速流动
D. 耐多药结核病的产生
E. 控制结核病在全球公共卫生政策中被忽视
8. [单选题]下列哪项不是现况研究的目的（ ）
A. 掌握目标群体中某疾病的发病率及其分布状态
B. 提供疾病的病因线索
C. 确定高危人群
D. 对疾病进行监测
E. 评价预防接种效果(effect of preventive inoculation)
9. [单选题]脾气不足型崩漏的病机为（ ）
A. 脾失生化，气血不足
B. 脾气虚弱，冲任不固
C. 脾虚气弱，清阳不升
D. 脾运失职，湿注下焦
E. 脾气虚弱，中阳不振
10. [单选题]二项分布的应用条件是
A. 各观察单位的观察结果是相互独立的
B. 各观察单位的观察结果是不独立的
C. 各观察单位的观察结果是单一的
D. 各观察单位的观察结果是多种情况的
E. 某一观察结果的概率为非常数的
11. [单选题]健康促进规划的评价方案形成于（ ）
A. 规划设计阶段
B. 规划实施阶段
C. 规划实施结束后
D. 规划设计、实施全过程
E. 规划评价的初期
12. [单选题]在流行病学实验研究中，下列哪条不是它的缺点（ ）
A. 设计与实施比较复杂
B. 采用随机分组很难控制混杂因素
C. 盲法实施比较困难
D. 研究人群的依从性较差
E. 容易引起医德和伦理学的争议
