【导读】
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1. [单选题]编码是问卷调查设计中不可缺少的部分，其主要目的在于（ ）
A. 方便填写
B. 减少笔误
C. 答案标准化处理
D. 便于计算机分析
E. 保持卷面整洁
2. [单选题]对慢性病进行健康教育、干预期限一般为（ ）
A. 1年
B. 2年
C. 5年
D. 10年
E. 10年以上
3. [多选题]下列哪些属于心理咨询的基本原则
A. 尊重原则
B. 倾听原则
C. 保密原则
D. 坚持性原则
E. 患者为主导原则
4. [单选题]提出病因假设的目的是为了（ ）
A. 研究疾病的自然史
B. 疾病监测
C. 肯定病因
D. 评价预防措施
E. 检验病因
5. [单选题]疾病周期性的必备条件(essential condition)是（ ）
A. 传播机制容易实现
B. 病后形成稳固免疫
C. 病原体变异及易感者累积
D. 人口密集、交通拥挤
E. 以上都是
6. [单选题]队列研究的主要用途(main uses)是（ ）
A. 计算暴露组与非暴露组的发病率或死亡率
B. 观察并评价干预措施的效果
C. 描述疾病的分布特征
D. 提出病因假设
E. 检验病因假设，评价预防效果，研究疾病的自然史
7. [单选题]下列哪项是队列研究的特征（ ）
A. 追踪实验组与对照组将来的发病情况，以评价措施的效果
B. 分析疾病的三间分布，建立病因假说
C. 追踪暴露组与非暴露组的发病或死亡情况，以确定暴露与疾病有无关联
D. 调查病例组与对照组既往的暴露资料，以确定疾病与暴露有无关联
E. 调查干预组与对照组将来的健康状况，以评价干预措施对健康的影响
8. [单选题]下列关于传播的叙述错误的是（ ）
A. 传播是一种社会性传递信息(transfer information)的行为
B. 传播是一个信息流动的过程
C. 人的一切生产和社会活动都离不开传播
D. 是个人之间和集体之间以及集体与个人之间传递新闻、事实、意见信息的过程
E. 传播是一种单向行为
9. [单选题]合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动(actual action)的
A. 认知
B. 预测
C. 推理
D. 判断
E. 评价
10. [单选题]疾病分布呈散发形式的原因（ ）
A. 该病常年流行
B. 隐性感染为主的传染病
C. 传播机制难以实现的传染病
D. 潜伏期长的传染病
E. 以上均包括
11. [单选题]传染源是指（ ）
A. 机体内有病原体的人和动物
B. 体内有细菌的人
C. 机体内有病原体生长繁殖的人和动物
D. 体内有病原体生长繁殖并能排出病原体的人和动物
E. 体内有病原体排出的人
12. [单选题]属于流行病学描述性研究方法范畴的是（ ）
A. 横断面研究
B. 巢式病例对照研究
C. 队列研究
D. 现场试验
E. 单纯病例研究
13. [单选题]健康教育的最终目标是
A. 知识增加
B. 信念增强
C. 行为改善
D. 态度转变
E. 技能提高
14. [多选题]按诊的内容，临床上常用的有（ ）
A. 按肌肤
B. 按胸胁
C. 按脘腹
D. 按手足
E. 按腧穴
