心理治疗(师)学卫生初级资格2024试题试卷(4P)

1. [单选题]心理治疗师常见的比较突出的心理卫生问题不包括

A. “助人情结”
B. 枯竭状态
C. 自身不良人格
D. 力不从心感
E. 人格改变

2. [单选题]以下有关支气管哮喘的描述正确的是

A. 持续性呼吸困难伴支气管的阻塞症状
B. 心理治疗的目的特别要讨论有意疏离及防御后的受惩罚冲动
C. 为单病因疾病
D. 外源性支气管哮喘^{(exogenous bronchial asthma)}与心理社会因素有关
E. 以上都对 答案为B。

3. [单选题]个人中心治疗中的决定因素不包括

A. 真诚一致
B. 无条件的积极关注
C. 共情的了解
D. 治疗师的技术
E. 治疗师的个人特质

4. [单选题]有关挫折的描述，以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后，人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的

A. ①②③
B. ②③④
C. ②③
D. ①③④
E. ①③

5. [单选题]下列有关印象的描述，错误的是

A. 存留在个体（认知主体）头脑中的认知客体的形象，是个体适应环境的一种方式
B. 印象形成^{(impression formation)}的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征
C. 个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象，将情景中的人或事情进行归类等，明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定向，这一过程称为印象管理
D. 印象形成^{(impression formation)}的维度有评价（好-坏）、力量（强-弱）和活动（积极-消极）
E. 热情与冷漠具有中心品质的特征

6. [单选题]有关侵犯的描述，以下看法正确的是①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动②侵犯由伤害行为、侵犯语言和侵犯动机三方面的因素构成③侵犯行为都是反社会性质的④侵犯动机即侵犯意图，是侵犯行为的原因⑤自卫行为不属于侵犯行为

A. ①②④⑤
B. ①③④⑤
C. ①②③④
D. ①③④
E. ①④

7. [单选题]有关风湿性关节炎的描述正确的是

A. 男性多发
B. 属于急性系统性疾病
C. 组织检查主要为特异性改变
D. 典型表现为晚上的特定关节肌肉的僵硬、疼痛
E. 心理治疗首先要建立稳定的接受性治疗联盟

8. [单选题]按情绪状态可把情绪分为

A. 基本情绪和复合情绪
B. 快乐、愤怒、悲哀和恐惧
C. 道德感、理智感和美感
D. 心境、激情和应激
E. 积极情绪和高级情绪

9. [单选题]提出“人性的发展和生物进化一样，具有建设性的方向，即造型倾向”观点的人是

A. 皮亚杰
B. 马克思
C. 达尔文
D. 罗杰斯
E. 阿德勒

10. [单选题]没有“典型”的主诉，没有任何可以立即识别的特征提示该人格类型，治疗中的策略是“设定清晰的边界”，这描述的是( )

A. 偏执型人格
B. 分裂样人格
C. 反社会型人格
D. 边缘型人格
E. 表演型人格

11. [单选题]多倾向于持续性的自然病程( )

A. 癔症
B. 人格障碍
C. 双相情感障碍
D. 周期性精神病^{(periodic psychosis)}
E. 心因性应激反应

12. [单选题]罗杰斯认为人的生存动机不包括

A. 克服自卑
B. 不断成长
C. 实现自己
D. 探索自我
E. 全面发展自己的潜能

13. [单选题]某大学生用功过度，3个月以来常感到精神疲乏，注意力不易集中，失眠，有时还会无原因的烦恼，焦虑，发脾气。这可能是

A. 焦虑症
B. 神经衰弱
C. 适应障碍
D. 过度疲劳
E. 抑郁症

14. [单选题]Kanner三联征指的是( )

A. 社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
B. 社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
C. 社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
D. 社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
E. 社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

15. [单选题]尊重来访者隐私权( )

A. 客观中立的原则
B. 帮助来访者自立的原则
C. 尊重来访者的原则
D. 保密原则
E. 时间限定的原则

16. [单选题]下列有关高血压的描述错误的是：

A. 仅仅是应激因素就可以导致高血压的发病
B. 年轻的患者有功能性的主诉
C. 自主训练及生物反馈训练有明确效果
D. 适当的药物治疗
E. 心理治疗时要理解其背后所隐藏的攻击性

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