【导读】
正确答案:D。A.使试验对象有相同的机会进入实验组 B.使试验对象有相同的机会进入对照组 C.使试验组和对照组的人数相等 D.平衡非试验因素对试验组和对照组的作用 E.去除非试验因素对试验组和对照组的干扰 更多卫生管理副高级职称考试的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。
1. [单选题]临床试验时采用随机分组的方法，其目的是（ ）
A. 使试验对象有相同的机会进入实验组
B. 使试验对象有相同的机会进入对照组
C. 使试验组和对照组的人数相等
D. 平衡非试验因素对试验组和对照组的作用
E. 去除非试验因素对试验组和对照组的干扰
2. [单选题]关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（ ）
A. 三者的含义一致
B. 健康教育包括卫生宣传与健康促进
C. 卫生宣传包括健康教育与健康促进
D. 健康教育与卫生宣传含义相同，健康促进的概念更广泛
E. 卫生宣传是健康教育的重要手段，健康促进比健康教育意义更为广泛
3. [单选题]用某种新疗法治疗患者，治疗结果分别以治愈、显效、好转、恶化和死亡表示，该数据资料(data information)的类型是
A. 数值变量资料
B. 无序分类资料
C. 有序分类资料
D. 定量分类资料
E. 圆形分类资料
4. [单选题]病例对照研究设计阶段控制混杂偏倚常用（ ）
A. 标准化
B. 随机分组
C. 分层分析
D. 匹配
E. 叉生分析
5. [单选题]动物作为主要钩端螺旋体病传染源的条件哪项是错误的（ ）
A. 自然带菌率高
B. 带菌时间短
C. 所带菌型与当地人群流行菌型相符
D. 该动物在当地数量多，分布广
E. 与人类生活、生产关系密切相关(closely related)
6. [单选题]在病因研究的轮状模型中，强调宿主与下列哪种因素的关系（ ）
A. 生物因素
B. 环境因素
C. 物理因素
D. 精神因素
E. 化学因素
7. [多选题]下列各项中，属于"佐药"功用范畴的是（ ）
A. 协助君、臣药加强治疗作用
B. 消除或减缓君、臣药的毒性与烈性
C. 调和诸药药性
D. 针对某些症状发挥作用
E. 与君药性味相反而又能在治疗中起相成作用
8. [多选题]调查表的结构主要包括哪几个方面
A. 说明(指导语)
B. 资料的登记
C. 调查项目
D. 编码
E. 结尾与备查项目
9. [单选题]疫源地范围的大小取决于（ ）
A. 传播途径的特点，对人群采取的防治措施
B. 传染源数量的多少及其活动范围
C. 传染源的活动范围，传播途径的特点，周围人群的免疫状况
D. 传染源的数量，人群中易感者的比例，预防措施的效果
E. 传染源及其排出的病原体向周围传播所能波及的地区
