【导读】
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1. [单选题]男,12岁。左下肢无力,有时跌倒,已7年。体检:左股四头肌稍有收缩,右侧卧位,不能引起伸膝活动,此股四头肌的肌力为
A. 2级
B. 1级
C. 0级
D. 3级
E. 4级
2. [单选题]精神药品处方的保存期限至少为
A. 1年
B. 2年
C. 3年
D. 4年
E. 5年
3. [单选题]癌的概念是
A. 来源于肌肉组织的恶性肿瘤
B. 来源于间质组织的恶性肿瘤
C. 来源于平滑肌的恶性肿瘤
D. 来源于上皮组织的恶性肿瘤
E. 来源于结缔组织的恶性肿瘤
4. [单选题]医务人员自觉遵守医德规范,将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是
A. 医德活动
B. 医德修养
C. 医德评价
D. 医德教育
E. 医德决策
5. [单选题]男,13岁。右下腹痛5天,伴发热3天入院。查体:右下腹可触及3cm×3cm包块,初步诊断为
A. 急性肠梗阻
B. 盲肠癌
C. 肠结核
D. 阑尾周围脓肿
E. 克罗恩病
6. [单选题]下列各项中,属于预防医学道德原则的是
A. 不伤害原则
B. 有利于病人原则
C. 全社会参与原则
D. 关注生命神圣原则
E. 生命长寿原则
7. [单选题]尿液检查项目中哪一项对诊断泌尿系结核没有意义
A. 尿液显微镜检查
B. 尿找结核菌
C. 尿pH值检查
D. 尿比重
E. 尿结核菌PCR检测
8. [单选题]诊断膀胱癌最可靠的方法是
A. 尿脱落细胞检查
B. 静脉肾盂造影
C. 膀胱双合诊
D. B超
E. 膀胱镜检及活检
9. [单选题]骨折功能复位的标准错误的是
A. 骨折无旋转移位、分离移位
B. 缩短移位在成人<2cm,儿童若无骨骺损伤,下肢缩短<4cm
C. 长管状骨横形骨折骨干对位达1/3,干骺端达3/4
D. 下肢前或后成角成人≤10°,儿童≤15°
E. 前臂双骨折则要求对位对线均好
10. [单选题]人体实验(human experiment)的道德原则中维护受试者利益指
A. 人体实验(human experiment)的危险应该是很小的
B. 人体实验(human experiment)的危险不能超过实验带来的利益
C. 人体实验(human experiment)应该是没有风险的
D. 人体实验(human experiment)应该以不损害人们的健康为前提
E. 人体实验(human experiment)应该预测到所有的风险和预期的价值
11. [单选题]5岁小儿,两下肢(不包括臂部)烧伤面积可达到
A. 34%
B. 39%
C. 41%
D. 46%
E. 48%
12. [单选题]急性附睾炎最常见致病菌为
A. 葡萄球菌
B. 大肠杆菌
C. 变形杆菌
D. 肠球菌
E. 绿脓杆菌
13. [单选题]在诊疗护理工作中,有下列情形之一的,不属于医疗事故
A. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员疏忽而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
B. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员过于自信(over-confidence)而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
C. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员技术原因而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
D. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
E. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
14. [单选题]足月顺产,女孩,生后3天出现皮肤轻度黄染,吃奶好,无发热。肝脾不大,脐无分泌物,血清总胆红素175μmol/L(10mg/dl),血型子A母O,应考虑为
A. 新生儿溶血病
B. 新生儿败血症
C. 新生儿肝炎
D. 生理性黄疸
E. 新生儿胆道闭锁
15. [单选题]未服过脊髓灰质炎疫苗的幼儿与脊髓灰质炎患者有密切接触(close contacts),为预防应采取的措施是
A. 立即口服脊髓灰质炎减毒活疫苗(poliomyelitis attenuated live vaccine)
B. 立即口服脊髓灰质炎灭活疫苗
C. 口服丙种球蛋白
D. 肌注丙种球蛋白
E. 肌注三氮唑核苷
16. [单选题]危重昏迷病人经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的类型将由
A. 主动-被动型转为指导-合作型
B. 主动-被动型转为共同参与型
C. 指导-合作型转为共同参与型
D. 指导-合作型转为主动-被动型
E. 共同参与型转为主动-被动型