【导读】
正确答案:ABCDE。A.认知发育从感知开始到理解,以后涉及思维、记忆 B.婴儿最初分不清自我与客体 C.2岁左右的幼儿象征性思维开始 D.2~4岁凭借象征格式在进行思维 E.4~8岁时开始理解他人的想法,能进行简单的抽象思维和推理 更多儿科主治的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。
1. [多选题]关于儿童认知能力的发展,叙述正确的有
A. 认知发育从感知开始到理解,以后涉及思维、记忆
B. 婴儿最初分不清自我与客体
C. 2岁左右的幼儿象征性思维开始
D. 2~4岁凭借象征格式在进行思维
E. 4~8岁时开始理解他人的想法,能进行简单的抽象思维和推理
2. [单选题]其胸X线片最可能的改变是
A. 肺门影增大,密度增高,心影增大
B. 两肺部小斑片状影伴肺不张
C. 两肺广泛肺气肿
D. 两肺均匀细小颗粒影伴支气管充气征
E. 两肺云雾状影并右上中叶间影增粗
3. [单选题]5~6岁正常小儿心尖搏动在
A. 第4肋间左锁骨中线外1CM
B. 第4肋间左锁骨中线内
C. 第5肋间左锁骨中线内
D. 第5肋间左锁骨中线上
E. 第5肋间左锁骨中线外1CM
4. [单选题]患儿,男,4岁。食欲差3个月,偏食,不吃荤菜,体重14kg,皮肤干燥,无皮疹、出血点,黏膜无明显苍白,心肺无异常,肝脾不大,Hb 112g/L,临床疑诊为营养性缺铁性贫血。
A. 此时下列检查改变最明显的是
B. 血清铁
C. 血清铁蛋白
D. 红细胞计数
E. 红细胞游离原卟啉
F. 总铁结合力(iron binding capacity)
5. [单选题]治疗目的是
A. 达到治愈
B. 使患儿成年后获得生育能力
C. 为了安慰父母
D. 防止下一代发生类似情况
E. 改善最终身高和性征发育以获得患儿的心理健康
6. [单选题]先天愚型
A. 囟门迟闭,出牙延迟,智力发育正常
B. 骨龄落后,具有特殊面容
C. 头大,四肢短小,智力正常
D. 智力体格发育迟缓,具有特殊面容和皮纹特点
E. 智力落后,皮肤毛发色素减少,尿有鼠臭味
7. [单选题]患儿,6岁。因感不适,家长领其来医院就诊。体检发现颈项强直(±),布氏征(±),脑脊液检查(examination of cerebrospinal fluid)诊断为早期结核性脑膜炎。其最主要的临床特点是
A. 低热、无力
B. 头痛、呕吐
C. 咳嗽、咳痰
D. 嗜睡,偶有惊厥
E. 性情改变