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临床执业(助理)医师实践技能2023试题案例分析题解析(09.28)

来源: 志学网    发布:2023-09-28     [手机版]    
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1. [单选题]一医生未经病人同意和知情,就在病人胸上作心浊音界的叩诊,还用彩色笔画上标记,走后也不跟病人解释跟道歉,也不擦掉笔迹,病人虽然不高兴,但是没有表露,你是医生,你有什么看法?

A. 医生应该就病情出发,尽量避免做这种检查
B. 做检查是医生的权利,不用跟病人说
C. 现在检查方法很多,可以用其他方法如B超代替这种检查
D. 事前应跟病人解释,取得病人对检查的耐受能力
E. 医生为了达到目的,可以不顾切


2. [单选题]一位姓万的医生和病人家属为一点小事发生口角,家属第二天(second day)提出换病房,不要万医生做管床医生,问该如何做:

A. 同意换病房,并让刘医生管床
B. 不同意换医生换病床,和病人解释
C. 做病人家属的思想工作,说明万医生的优点
D. 万医生道歉,并同意换病房
E. 动员病人出院


3. [单选题]某医学院校附属医院的一位医生,在带领学生实习时,一方:砸是为了增加学生的实践机会,另一方面自己有事太忙,叫护士长带领做胸腔穿刺。一切经过顺利,但是,患者家属提出意见,对此事的看法有不同意见(differing opinions),你同意哪一种?

A. 赞成医生的做法,为了培养学生不放手不行
B. 实习生没有执业医师资格,进行医疗操作属于非法行医
C. 实习生可以在具有资格的带教老师指导下进行操作
D. 医院是培养医学人才的基地,患者有义务为学生提供实习


4. [单选题]杜医生在给进修生讲课时,为了引起大家的兴趣,指名道姓地讲了一个真实的病例:夫妻两个吵架,引起外生殖器损伤。课后学生对这节课的评论不一。有如下态度,你同意哪一种?

A. 讲课加入真实病例,印象深,容易记忆
B. 完全真实加入病例的讲课方法,是对患者保密、隐私权的破坏
C. 加入病例,就是要指名道姓,一切真实,否则没有意义
D. 患者同意的情况下,就可以说出来


5. [单选题]医生张某,在对老年女性农村患者进行问诊的过程中,由于老年人对病史的叙述杂乱,重点不明确(imprecision),很多枝节问题反复唠叨不休。此时,张某毫不客气地中断患者的谈话,同时结束了对发病过程的深入了解,为患者开了一张化验单(laboratory sheet),叫她立刻去检查。患者对此很不理篇,很不满意。假如你遇到此种情况,将采取什么态度?

A. 让患者按照医生指示办理
B. 耐心听患者叙述完毕,根据临床表现开化验单(laboratory sheet)
C. 耐心听患者叙述完毕,核对患者叙述的临床症状后,再确定下一步检查
D. 处理完其他患者后再耐心听这位患者的叙述


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