【导读】
正确答案:D。A.健康促进是健康教育的核心内容 B.健康教育是健康促进发展的结果 C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容 D.健康教育是健康促进的核心和基础 E.健康教育是健康促进的深化与发展 更多内科护理副高级职称考试的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。
1. [单选题]关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是
A. 健康促进是健康教育的核心内容
B. 健康教育是健康促进发展的结果
C. 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
D. 健康教育是健康促进的核心和基础
E. 健康教育是健康促进的深化与发展
2. [单选题]沟通过程中的被动因素是
A. 信息的内容
B. 信息的发出者
C. 信息的传递
D. 信息的接受者
E. 反馈与调适
3. [多选题]人类胚胎干细胞研究(embryonic stem cell research)和应用的伦理准则包括
A. 尊重的准则
B. 知情同意的准则
C. 研究无禁区的准则
D. 安全有效的准则
E. 防止商品化的准则
4. [单选题]属于期望理论对护理管理者基本启示的是
A. 组织的期望概率要与平均的个人期望概率差不多
B. 管理者应运用多数成员都认为效价不大的激励措施
C. 绝对控制期望概率与实际概率
D. 重视管理者个人效价
E. 设置激励目标应尽可能加大其效价的综合值
5. [单选题]患者男性，40岁，建筑工人(building labourer)。工作中不慎从高处坠落，不省人事送入医院抢救，医院虽进行了积极的抢救，但1周后，病情未好转又发生了感染性中毒性休克，继而循环和肾衰竭，难以康复。当家属和单位得知患者预后消息后，出现了两种态度：家属要求放弃治疗和抢救，而单位要求不惜一切代价再继续维持抢救与治疗。面对家属与单位的意见冲突，医师应该做何种选择最符合伦理原则
A. 尊重家属的意见，停止抢救与治疗
B. 尊重单位的意见，不惜一切代价抢救与治疗
C. 在家属和单位意见不统一的情况下，采取支持疗法
D. 医师根据患者具体情况(concrete conditions)，慎重做出选择
E. 从公益论原则出发，可在取得家属与单位的支持下，停止抢救与治疗
6. [单选题]流行性出血热的控制方法不包括
A. 疫情监测
B. 灭鼠、防鼠
C. 积极治疗
D. 全面消毒
E. 灭蝇、防蝇
